谈及写作,追溯其本源其实无非就是一种思想上的交流,对于联考的两篇写作来讲,需要避免就是只看表面而不窥其本质,2021年管理类联考需要关注和练习哪方面的素材?跟随中公考研管综写作老师一起来看一看吧~
13岁新余少年撞限高杆死亡,引发全国性关注。这个视频确实让人非常揪心:一个13岁,体型颇为高大的少年身体钻出正高速行驶的小轿车的天窗,似乎是坐在了车顶,但少年未注意到前方的限高门架,撞到横杠后当场死亡。人们叹息的同时,认为问题出在孩子熊,坐在另一辆车的家长熊、驾驶者不注意,或认为后车的拍摄和品头论足者有责,但认为限高杆本身有问题的人比较少。限高杆的问题真的不重要吗?
论点(是什么):在谴责熊孩子熊家长的同时,应该意识到限高杆的设置确实不合理。
分论点一(为什么):
1、分辨责任要全方面考虑,诚然家长和孩子的安全意识的确不够,但客观来讲,限高杆的设计确实存在缺陷。好的安全设计应是尽量要在受害者缺乏安全意识,疏忽大意,甚至是主观寻死时,都能挽救其生命。
2、限高杆不应该成为“死神杆”,宽容性道路设计尤为重要。一个合格的限高杆设计,应遵循帕累托优化规则,做到百利无害,而不是以牺牲生命为代价让人们去遵守交通规则。
3、以人为本,用制度和设施来保 障人的权利,允许人有犯错的空间,毕竟每个人都会犯错。
分论点二(怎么办):
1、确立完善统一的限高杆标准,同时也要留有一定余地可以具体问题随时变通。
2、相关部门不应该只是就事论事,更应该好好思量规定的合理性,如何做到以人为本,如何更贴近人们的出行需求。毕竟,限高杆的出现更应该是为了方便人们的出行需求和生活,而强制性的设施可能会适得其反。
3、改变客观因素的同时,还要去加强人们的安全意识,通过宣传教育,让人们意识到遵循交通法规的重要性。
面对由数学、逻辑、写作组成的综合能力考查,想绝大多数同学最担心的还是中文写作,中公考研小编为各位考生准备"2021考研管综写作:限高杆分析练习"相关内容,对正在中文写作备考复习的考研备考考生有所帮助。
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