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1.心理健康维护的目标:
(1)一般目标:即治疗心理疾病及处理适应不良行为,并设法尽早发现疾病的倾向,及时矫正或预防疾病的发生;
(2)高级目标:即保持并增进个人和社会的心理健康,发展健全人格,使每个人都有能力适应变动的环境,同时应设法改善社会环境及人际关系,以防止或减少心理不健康的发生。
2.青少年期心理健康的特点与促进:
(1)发展良好的自我意识。
(2)保持情绪稳定。
(3)预防性意识困扰。
(4)消除心理代沟。
3.青年期的个体在心理的各个方面得到了全面的发展,主要表现在:
(1)认知能力趋于完善。
(2)情绪情感丰富、强烈,但不稳定。
(3)意志活动控制力日渐增强。
(4)人格逐渐成熟,其一表现为自我意识趋于成熟,其二,青年人生观、道德观已形成。
4.注意“情商”的培养“情商”即非智力因素,即良好的心理品质,应着重三个方面加以培养:
(1)良好的道德情操;积极、乐观、豁达的品格。
(2)良好的意志品质,困难面前不低头的勇气,持之以恒的韧性。
(3)同情与关心他人的品质,善于与人相处,善于调节控制自己的情感,并给人以好的感染。
5.如何促进幼儿期的心理健康发展:
(1)促进幼儿言语的发展。
(2)对幼儿的独立愿望因势利导。
(3)玩耍与游戏。
(4)正确对待孩子的无理取闹和过失。
(5)父母言谈举止的表率作用。
以上就是心理健康的考点梳理,更多医疗考试资料请关注中公卫生人才网。
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