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2017中国银行校园招聘条件进入阅读模式

2017中国银行校园招聘条件 进入阅读模式 点我咨询

2016-09-26 17:48:47| 来源:

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2016年银行招聘考试面授辅导课程


2017中国银行校园招聘公告暂未发布,每年中国银行校园招聘条件相差不大,大家可参考2016中国银行校园招聘条件。具体如下:

一、基本条件

(一)遵纪守法、诚实守信,具有良好的个人品质和职业道德,无不良记录,愿意履行中国银行员工义务和岗位职责;

(二)具有与岗位要求相适应的专业、学历及能力素质;

(三)具有较好的团队合作精神、语言沟通能力和学习能力;

(四)具有正常履行工作职责的身体条件,符合《公务员录用体检通用标准(试行)》(2010年修订)、《公务员录用体检操作手册(试行)》(2010年修订)的相关规定,具备健康良好的心理素质;

(五)符合中国银行亲属回避的有关规定;

(六)岗位要求具备的其他条件。

二、岗位资格要求

(一)总行管理培训生岗位

1.国内外知名院校应届毕业生;

2.全日制大学本科及以上学历,主要招收经济金融、财务会计、管理、外语、法律等专业,少量招收理工类专业毕业生;

3.具有优秀的综合素质、学习能力和创新能力,有良好的协作精神和发展潜力;

4.具有良好的英语听说读写能力,应通过国家大学英语六级(CET6)考试(或425分以上),或提供具备相应英语能力的资格证明(如TOEIC听读公开考试715分以上、TOEFL iBT 85分以上、IELTS 6.5分以上);英语专业毕业生应在毕业前通过专业八级考试。

(二)银行卡中心、数据中心、软件中心相关业务岗位

1.国内外知名院校应届毕业生;

2.全日制大学本科及以上学历,经济金融、财务会计、信息科技、法律、交互设计、视觉设计等相关专业;

3.具有较好的基本素质、专业基础和协作精神,有较强的责任感和良好的学习能力;

4.具有较好的英语听说读写能力,应通过国家大学英语四级(CET4)考试(或425分以上),或提供具备相应英语能力的资格证明(如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFL iBT 70分以上、IELTS 5.5分以上);主修语种为其他外语,通过相应外语水平考试的,可适当放宽上述英语等级要求。

(三)境内分行营业网点营销服务岗位

1.国内外院校应届毕业生;

2.全日制大学本科及以上学历,经济金融、财务会计、管理、外语、法律及理工类等专业;

3.具有较好的基本素质、服务观念和协作精神,有较强的责任感和良好的学习能力;

4.具有较好的英语听说读写能力,应通过国家大学英语四级(CET4)考试(或425分以上),或提供具备相应英语能力的资格证明(如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFL iBT 70分以上、IELTS 5.5分以上);主修语种为其他外语,通过相应外语水平考试的,可适当放宽上述英语等级要求。

(四)境内分行营业网点柜员岗位

1.国内外院校应届毕业生,部分机构同时招收少量银行同业人员(要求30周岁及以下、从事银行柜员或相关工作)和毕业两年之内的在职人员(要求家庭或生活基础在招聘岗位所在城市);

2.全日制大学本科学历(包括高招本科第一、第二、第三批次和全日制专升本),经济金融、财务会计、管理、外语、法律及理工类等专业;部分机构可放宽至全日制大专学历(要求家庭或生活基础在招聘岗位所在城市);

3.具有较好的客户服务意识、语言沟通能力和学习能力。

(五)部分境内分行信息科技岗位

1.国内外院校应届毕业生;

2.全日制大学本科及以上学历,信息科技相关专业;

3.具有较好的基本素质、专业基础和协作精神,有较强的责任感和良好的学习能力;

4.具有较好的英语听说读写能力,应通过国家大学英语四级(CET4)考试(或425分以上),或提供具备相应英语能力的资格证明(如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFL iBT 70分以上、IELTS 5.5分以上);主修语种为其他外语,通过相应外语水平考试的,可适当放宽上述英语等级要求。

(六)海外机构、附属公司相关岗位

见各岗位具体的资格条件。

三、相关说明

(一)各机构在上述基本条件、岗位条件的基础上,将分别明确具体的招聘条件,请应聘者根据本人情况申报,避免无效申请。

(二)应聘者应满足以下毕业时间要求:

1.境内院校应届毕业生,应能够在2016年7月31日前毕业,取得毕业证、学位证和就业报到证,开始全职工作;

2.境外院校毕业生,应为2015年1月1日至2016年7月31日间毕业且为初次就业,能够在2016年7月31日前获得学历(学位)证书,开始全职工作,并保证在试用期结束前一个月(最晚不超过2016年12月31日)获得国家教育部留学服务中心的学历学位认证;

3.中外合作联合办学项目毕业生,应符合上述要求之一。

(责任编辑:mjcb_wangbb)
THE END  

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