11. 解析: 本题属于实词和虚词辨析题。第一空,“恪守”有遵守之意,但比“遵守”意重,”固守”多用于对具体的事物的守卫,形容对基本原则的遵守,用恪守更恰当;第二空,“招收”多指用考试或其他方式接收学员、学徒、工作人员,“招募”意为征召募集,有聚集之意,“招聘”指用公告的方式聘请,根据后文的行业专家,填入招募更恰当;第三空,不能完成和不能迅速完成之间没有转折或递进的关系,因此不能填入而且或并且。第四空,根据前面的“不仅”,可知后面应填入“而且”。故答案为D。
12. 解析: 本题属于成语辨析题。罪不当罚:罪过还没有达到来惩罚的地步。罪不容诛:诛,把罪人杀死。罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。形容罪大恶极。 易误解为罪行还没有达到被杀的程度。死有余辜:辜:罪。形容罪大恶极,即使处死刑也抵偿不了他的罪恶。万死不辞:万死:死一万次,形容冒生命危险。死一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。本题形容恐怖分子的极端邪恶行径,应填入罪不容诛,符合题干的语境。故答案为B。
13. 解析: 本题属于实词辨析题。根据语境,美国要求的显然不是平等地位,排除D项;“超级”与“地位”搭配不当,排除A项;超然:不站在对立各方的任何一方、超脱世俗。超脱指不拘泥、摆脱。据此,题干形容特殊的地位,用“超然”更恰当。故答案为C。
14. 解析: 本题属于细节理解题。“自嘲能抗癌”只是一个比喻,其中“癌”比喻的是人心灵中的淤塞,题干并不是说自嘲真的能够治愈癌症。故答案为A。
15. 解析: 本题属于主旨概括题。“但”字后面是文段的主旨,即“如果缺乏及时合理的鉴别和引导,任其自流,无疑将会消解传统汉语的诗意和韵味,割裂汉语的文化传承脉络,同时也将使国家语言文字的严肃性和规范性受到挑战,使其陷入游戏和随意改写的危险中”,说明应该对网络语言进行及时合理的鉴别和引导。故答案为A。B项无中生有;C项文段并没有将两者进行比较;D项具体的原因,用来佐证A的。故答案为A。
16. 解析: 本题为主旨概括题。A选项对应文段的首句,表述正确,但文段的重心不在此处,故偏离文段的重心。C选项表述与文意相违背,表述错误。文段核心阐述的主体是曲艺而非非物质文化遗产,选项D偏离文段讨论的话题。文段的主题句通过“但是”一词引出,强调曲艺面临流失、后继无人、濒临失传,传承保护工作迫在眉睫。B选项是对主题句的同义替换。因此,本题答案为B。
17. 解析: 本题属于主旨概括题。“部分领导干部为了自己的政绩,急于求成,片面注重GDP增长和财政收入增长,也助长了统计数据‘注水”的歪风’表明政绩考核方式的不正确,助长了歪风。故答案为A。
18. 解析: 本题考查意图推断。文段主要强调对待成功的态度,“因为成功只是一种感受,一种自我意识的主观”、“哪怕只是微小的进步,都看作是一次成功”,说明是否成功可以由我们自己来感受来定义,文段并没有说成功与物质的关系,故选D。
19. 解析: 本题属于意图推断题。“一项制度如果得不到执行,那么再多再好的制度最终也是摆设”点出了本段的主旨,即制度重在执行。B项的表述与此一致,为正确答案。文段主要针对的是制度的执行,A项“重在实际行动”涵盖范围太广,没有很好地体现出文段的主旨,排除。C项的“监督力度”、D项的“责任制”都属于过度引申,从文段中无法推出,排除。故答案为B。
20. 解析: 本题属于词句理解题。句子的意思是说:作者希望这本书能够在读者学习英语句型时起到帮助作用,句子强调书的帮助作用。B项符合。AB两项是最接近也是最难区分的选项,通过阅读文章,题干强调书的“帮助作用”,但A项强调“书”,两句主体不同,所以A错误。C项“正确地理解”与题干不符;D项“引导”题干未提及。故答案为B。
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