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事业单位综合应用能力(C类):材料作文解析进入阅读模式

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2021-12-14 08:46:08| 来源:中公事业单位考试网

一、考试性质和目标:《综合应用能力(C 类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

二、试卷结构:试卷以主观性试题为主,主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。

三、重点题型——材料作文题:

(一)题型分类

1.哲理故事类—材料包括哲理故事、寓言故事、现实人物故事

2、观点话题类—材料分为名人名言类、抽象的话题、一句话的作文和与时事相联系的抽象话题

3、社会主题类—材料可分为政治、经济、文化、社会等领域类型

(二)寻找立意基础要求:

(一)基本要求

1.总论点来源于材料:论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求正确、鲜明、有针对性。

2.分论点可以引申发挥,但符合材料内容;

3.分论点和总论点之间是从属和支撑的关系;

(二)寻找论点方法

1.联系主题法—适应社会热点类材料

(1)联系主题法

A.利用材料阅读技巧,先找到给定资料的主题。

a.段首、段尾句

b.把握关联词

c.把握标志性词汇

B.再选取特定的角度,确定文章的立意。

立意=主题+角度(对策/意义)

2.关键词剖析法—适应观点话题类材料

抓关键词汇领会词汇内涵

领会词汇内涵

Eg:在当今社会生活中,“理性”正成为一个热词。“理性”一词的高频率使用,反映了社会对理性的呼唤,体现了公众对理性看待和解决问题的一种渴望。例如,我们应理性看待社会问题,理性分析网络民意,理性面对生活压力,理性选择专业、职业等等。(“理性”可以从这几个维度展开论述)

请结合给定材料,以“理性”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

3.主体分析法—适应哲理故事类材料

主体+做法+结果+揭示主旨

从前有三个兄弟,非常想知道自己将来的命运。于是就去问智者。智者听完他们的来意后,说:“在万里之遥的一个古寺里,有一颗价值连城的夜明珠,如果现在让你们去取,你们会怎么做呢? ”老大说:“我生性淡泊名利,夜明珠在我眼中,跟普通珠子差不了多少,我不会前往。”老二说:“不管会遇到艰难险阻,我都要把它取回来。”老三说:“那么远的路途,恐怕你取到夜明珠之前,人就没命,代价太大,算了。”智者笑着对他们三人说:“老大不求名利,难以荣华富贵,但由于自己生性淡泊,会在无形中得到许多人的帮助和照顾;老二性格坚定果决,意志刚强,不惧困难,你的前途无量,也许会成大器;老三,性格懦弱、胆怯,遇事犹豫不决,恐怕命中注定难成大事。”后来,三兄弟的命运真如这位智者所预料的一样。(核心强调:遇事要坚定果决,不惧困难,方能走向成功)

请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800字的议论文,要求中心突出,结构完整,论证有力,语言流畅,字迹清楚。

(责任编辑:高永芹)
THE END  

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