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事业单位综合应用能力(C类):辨析题和判断题如何答确定文章立意进入阅读模式

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2021-08-23 13:33:21| 来源:中公事业单位考试题库

在事业单位(C类)考试,其招考目标群体相较而言更偏向于理工科人才。然而在综合能力出现了对于文字表达能力的测查,这对于很多理工科同学来说或多或少都会出现一些头疼。要写出文章,确定文章立意最稳关键。

一、确定立意方法

1. 确定立意。确定立意也就是确定文章的核心观点,可以先根据题干中关键的表述确定文章的核心话题或者中心论点。在回到材料中,注重把常见词,权威人士比如著名科学家、党和国家重要领导人,以及总结部分的表达内容确定相应的分论点。

2. 适当拓展。可以结合自身知识储备,围绕关键词或者中心论点适当确定分论点,或者按照辩证思维或承接关系确定分论点。

3. 适当优化。确定总分论点之后,可以采取比喻、排比等修辞手法,保持句式的和谐统一。

二、题目训练

例题:以“共生”为话题,结合实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

要求:观点鲜明,论证充分,条理清晰,语言流畅,字数 800-1000 字。

根据题目可以明显看出,文章写作的核心话题是“共生”,也就是一起生活、一起生存的意思。那么怎么分论点哪?可以从“谁和谁共生?”“为什么要共生?”“怎么样才能共生?”三个角度回到材料中确定分论点,从而确定总分论点。接下来分析材料。

通过第一自然段:“大自然的本性就厌恶任何生物独占世界的现象,所以地球上绝对不会有单独存在的生物。”的表述可以知道,“共生”指的是“人与自然和谐共生”,由此确定总论点。

通过第二自然段:“人不可以凌驾于自然和其他物种之上,求同存异、和谐共生才是建构人与自然关系的不二之举。”再次确定“人与自然和谐共生”的总论点没错。

通过第三自然段:“由于北极冰川不断融化,北极熊的数量骤减……导致全球海平面上升,影响全球的生态和气候系统。”的表述依然是在说“人与自然和谐共生”。

根据材料没有办法确定分论点,所以可以适当结合知识储备。比如根据保护自然地的原则“尊重自然、顺应自然、保护自然”可以确定三个分论点:尊重自然是实现人与自然和谐共生的前提、顺应自然是实现人与自然和谐共生的基础、保护自然是实现人与自然和谐共生的保障。或者根据习近平总书记的讲话,可以确定意义型分论点:人与自然和谐共生推动经济社会高质量发展、人与自然和谐共生推进以人为核心的新型城镇化建设、人与自然和谐共生推动生态文明建设实现新进步。

最后,确定梳理总分论点。总论点:人因自然而生,人与自然是生命共同体,只有坚持人与自然和谐共生,才是永续发展的千年大计。分论点:实现人与自然共生的现代化,是满足人民优美生态环境需要的价值选择;坚持人与自然共生的现代化,是推进国家绿色发展正确道路的不二选择;坚持人与自然共生的现代化,是实现建设美丽中国伟大梦想的有效途径。

(责任编辑:高永芹)
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