全国事业单位联考综合应用能力B类考试中,文章写作是一道常考题型。很多考生在作答这道题时耗费了大量时间但收效甚微。在此,中公教育为广大考生分享一下这种题型的作答技巧。
当前很多考生对于文章的核心论点是重视的,清楚地的知道文章围绕什么观点进行展开,但是往往忽视文章结构,不少考生的文章是杂乱的。如果说立意是河水,结构则是河床。那么,我们认为优秀的文章结构应该是顺畅的、线状的。先说什么、后说什么,详说什么、略说什么,穿插照应、烘托映衬,按照时间轴、空间轴,一段挨一段地排列下来。一段一层意思,段与段之间是要有逻辑关系的。在此,我们推荐一种事业单位作文常用的逻辑结构,叫“类、因、法、果”法。
类:是什么,现象背后的本质是什么。
因:为什么,结果背后的原因是什么。
法:怎么办,实践意义上的对策是什么。
果:啥结果,道理在实证层面上的验证。
比如,说谦虚:
类:谦虚是什么?表面是一种谦让的姿态,本质是知道自己无知、随时真被打碎自己的旧结构的学习姿态……
因:为什么要谦虚?谦受益,满招损……
法:如何谦虚?必要的仪式,虔诚的内心……
果:古今中外谦虚与不谦虚带来的不同后果,乔布斯的“保持饥饿,保持愚蠢”,老顽童周伯通的“空碗盛饭”哲学……
四个方向也不是一定要平均用力,重点说因,其他一笔带过,当然可以。本质上说,“类、因、法、果”分类法时最简单的结构思路,它的另一种表达叫“是什么、为什么、怎么办”。
以2019年上半年全国事业单位联考B类作文为例,我们可以搭建出这样的作文结构。
类:第一部分可以阐述“1℃”之差里的1℃到底是指什么。
因:第二部分可以阐述什么原因导致我们缺失这1℃。
法:第三部分可以阐述如何弥补这1℃。
果:第四部分可以阐述古今中外拥有这1℃和缺失这1℃带来的不同后果。
我们常说“文无定法”,但高水平的文章结构逻辑从整体上来看,要么是层层递进、要么转折,除了分割清楚之外,还要有节奏上的起伏,层与层之间的衔接处,则要自然,如天衣无缝,同体如一。
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