中公教育根据历年申论考试试题,把申论考查主题分为五类:
以下将针对经济类主题为考生进行具体分析。
文化类主题与政府工作的关系适中,话题敏感色彩较淡,具有成为申论选材、命题的先天性条件。党的十八大以来,国家高度重视文化发展,国家、地方公务员考试都加大了对文化主题的考查力度。因此,文化领域里诸如公共文化服务、传统文化继承与创新、全民阅读等主题仍然是考生需要关注的对象,不容忽视。
2007-2017年文化类试题统计表
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年份 |
省别 |
主题 |
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2017 |
江苏 |
基层文化建设 |
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2016 |
上海B |
抗战精神 |
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2015下半年 |
吉林(乙) |
传统媒体发展与转型 |
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2015 |
山西、四川上半年 |
公共文化服务 |
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2015 |
深圳(A、B) |
创新型国家建设 |
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2015 |
天津 |
涵养公共意识 |
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2015 |
上海(B) |
城市文化的传承与创新 |
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2015 |
北京 |
科学素质 |
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2015 |
国家(省级、市级) |
科技创新 |
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2014 |
天津 |
传统文化传承与创新 |
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2014 |
河北 |
文化与城市建设 |
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2014 |
吉林(甲) |
文化自尊与文化自信 |
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2014 |
江西、云南、安徽(A、B)、宁夏(A、B)、湖南、重庆(上半年)、福建、海南、湖北、广西、贵州、陕西、辽宁、内蒙古 |
文化输出 |
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2013 |
国家(省级) |
文化遗产的继承与弘扬 |
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2013 |
国家(市级) |
文化体制改革与文化繁荣发展 |
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2012 |
吉林(甲) |
传统节日文化重建 |
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2012 |
重庆(下半年)、福建(秋) |
文化交流与传播 |
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2012 |
江西 |
江西文化产业发展 |
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2011 |
北京 |
城市规划 |
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2011 |
吉林(甲) |
城市规划与居民幸福指数 |
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2011 |
重庆(下半年)、福建(秋)、 |
科学精神与科学素养 |
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2011 |
安徽(A) |
青少年思想道德建设 |
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2010 |
福建 |
文化创意产业 |
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2010 |
江西 |
红色旅游文化 |
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2010 |
广西 |
非物质文化遗产保护 |
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2009 |
陕西、湖北、天津 |
网络文明建设 |
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2009上半年 |
北京 |
国民文明素质提高 |
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2009年 |
山西 |
阅读文化经典 |
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2008 |
安徽 |
手机短信文化建设 |
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2008 |
山东 |
感恩意识 |
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2007 |
浙江 |
文化发展问题 |
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2007上半年 |
广东 |
农村文化建设 |
通过对2007-2017年国家、地方各省市(自治区)申论试题的统计分析,可以看出:2007年,有2个地方(包括国家)选取文化领域的热点命题;2008年,2个;2009年,5个;2010年,3个;2011年,5个;2012年,4个;2013年,1个(国家2套);2014年,19个(安徽、宁夏各2套);2015年,8个(国家2套,深圳2套);2016年,1个;2017年,1个。
从统计数据来看,近年来国家、地方申论考查的文化类问题涉猎的领域也比较广泛,有基层文化建设、抗战精神、科技创新、传统文化传承与创新、文化输出、文化遗产的继承与弘扬、文化体制改革与文化繁荣发展等,中公教育认为,这些文化类申论题材主要有以下两方面特点:
一是与其他领域主题结合起来进行考查。如2015年国家的两套考查的“科技创新”,将文化和经济结合进行考查;2015年天津考查的“涵养公共意识”,将文化与社会结合进行考查;2014年412多省考试考查的“文化输出”,将文化与经济结合进行考查;2014年河北考查的“文化与城市建设”,将文化与社会结合进行考查;2014年天津考查的“传统文化传承与创新”,将文化与生态、经济结合进行考查。复合主题让材料来源从单一走向多元,加大了考试难度。考生在备考时,要将文化与其他领域结合进行思考,多方面着手。
二是主题不重复,考过的一般不会再考。根据这一特点,考生备考时可以适当选择没有考过的文化主题进行重点备考。
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