山东大学2022年硕士研究生招生考试348-文博综合考研大纲进入阅读模式

2)文物学研究的主要领域

2.1)研究文物的价值

总的来说，文物主要有历史价值、艺术价值和科学价值。文物可以补史的重要作用，更重要的是文物反映了当时人类的各种活动，而且还反映了这些活动之间的社会关系和产生的社会效果。

2.2)研究文物的作用

文物的作用具体表现为以下两个方面：文物的史料作用和教育作用。

文物的史料作用主要研究以下内容：

证史作用

正史作用

补史作用

史料作用

文物的教育作用主要探讨以下内容：

文物教育的特点

文物教育的场所

文物教育的形式

文物的教育功能

2.3)研究文物的分类

分类是根据不同标准，对文物的同与异集合成类的过程。文物的分类方法较多，主要有时代分类法、区域分类法、存在形态分类法、质地分类法、功用分类法、属性(性质)分类法、来源、价值分类法等等。此外还包括4)研究器物与遗迹、5)研究文物鉴定、6)研究文物保护、7)研究文物管理、8)研究队伍建设、9)研究文物收藏、10)研究文物旅游等内容。文物分类有利于文物保管，有利于文物的宣传，有利于文物的研究。

3)文物学研究的理论与方法

3.1)文物学研究的理论

辩证唯物论

历史唯物论

文化进化论

定位论和系统论

3.2)文物学研究的方法

一般社会科学方法

现代科学技术的运用

4)文物学的发展简史

4.1)文物学的萌芽

4.2)文物学的产生

4.3)文物学的发展

5)文物的性质

5.1)文物的定义

5.2)文物的内涵

5.3)文物的时限

6)文物的定名

6.1)文物的定名原则与方法

文物定名的原则

文物定名的方法

7)文物管理与保护

7.1)文物管理的内容

7.2)文物保护管理措施

7.3)文物管理机构的设置

7.4)文物的管理