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海南师范大学2022年发展心理学考研大纲进入阅读模式

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2021-08-17 14:24:52| 来源:中公考研

3.婴儿言语的发展

婴儿言语发展理论;前言语的发展;言语的发生;言语的发展。

4.婴儿个性、情绪、社会性的发展

婴儿的气质;婴儿的情绪;婴儿的依恋;婴儿的同伴交往;婴儿自我的发展。

(六)幼儿的心理发展

1.幼儿神经系统的发展

大脑结构的发展;皮质抑制机能的发展。

2.幼儿的游戏

游戏理论;游戏的种类。

3.幼儿言语的发展

词汇的发展;语法的掌握;口语表达能力的发展。

4.幼儿认知的发展

记忆的发展;思维的发展。

5.幼儿情个性和社会性的发展

自我意识的发展;道德认知的发展;攻击行为和亲社会行为;性别角色认同和性别化;同伴关系。

(七)小学儿童的心理发展

1.小学儿童的学习

小学儿童的学习特点;小学儿童的学习障碍。

2.小学儿童的认知发展

思维的发展。

3.小学儿童的个性和社会性的发展

小学儿童的自我意识;小学儿童的社会性认知;小学儿童的人

际关系。

4.小学儿童品德的发展

小学儿童品德发展的基本特点;小学儿童品德心理特征的发展。

(八)青少年的心理发展

1.青少年身心的发展

青少年身体发展的一般特点;青少年心理发展的一般特点;

2.青少年认知的发展

思维的发展。

3.青少年个性和社会性的发展

自我意识的发展;情绪的发展;道德的发展;人际交往。

4.青少年面临的心理社会问题

成瘾行为;抑郁和焦虑;青春期精神分裂症;自杀倾向;反社会行为。

(九)成年早期的心理发展

1.成年早期的基本问题

成年早期的一般特征;成年早期的发展课题。

2.成年早期的认知特点

成年早期智力表现的一般特点;成年早期的思维特点。

3.成年早期自我的形成

成年早期自我意识的发展。

4.成年早期价值观、恋爱、婚姻及事业

成年早期价值观的发展;恋爱、婚姻与家庭;事业。

(十)成年中期的心理发展

1.成年中期的智力发展

智力发展模式;智力活动性质的变化。

2.成年中期的个性发展

成年中期的个性特点。

3.成年中期的生活

成年中期的家庭、职业。

(十一)成年晚期的心理发展

1.老龄、老化与发展

老龄与人口老龄化;老化及其理论;老年心理发展观。

2.成年晚期的认知

成年晚期的感知觉;成年晚期的记忆;成年晚期的思维。

3.成年晚期的情绪情感、个性和社会性

成年晚期情绪情感的一般特点;成年晚期的个性变化;成年晚期自我概念的变化;成年晚期的人际关系。

4.成年晚期的心理卫生

成年晚期面临的挑战;成年晚期主要的心理卫生问题。

四、主要参考书目

1.林崇德主编:《发展心理学》(第三版),人民教育出版社2018年。

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(责任编辑:考研网编)
THE END  

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