单选题:首次把“教”“育” 两个单字结合在一起作为一个词见于( )。
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《说文解字》
【视频解析】
【每日一练】
1.国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。(单选)
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程
2.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( )。(单选)
A.地方课程
B.校本课程
C.国家课程
D.学科课程
3.以问题为核心将几门学科结合起来,由一个教师或教师小组连续教学的课程是( )。(单选)
A.广域课程
B.核心课程
C.相关课程
D.融合课程
4.把课程作为教育科学的专门术语的教育家是( )。(单选)
A.斯宾塞
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
5.布鲁纳认为无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论为( )。(单选)
A.百科全书式课程理论
B.综合式课程理论
C.实用主义式课程理论
D.结构主义式课程理论
6.校园文化就是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于( )。(单选)
A.科学课程
B.活动课程
C.隐性课程
D.核心课程
7.主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是( )。(单选)
A.学科课程论
B.经验课程论
C.社会课程论
D.要素课程论
8.义务教育阶段教学计划的基本特征有( )。(多选)
A.强制性
B.科学性
C.普遍性
D.基础性
9.国家课程在实施上具有可选择性。( )(判断)
10.课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的依据,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体。( )(判断)
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