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2020下半年中学教师资格考试《综合素质》试题及答案解析进入阅读模式

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2021-03-12 13:13:05| 来源:中公教育

2021上半年教师资格证笔试将于3月13日进行,考前多做历年考试题对考场冲分有好处,现中公教育教师资格考试频道整理了2020下半年中学教师资格考试《综合素质》试题及答案解析如下所示:

2020年下半年中小学综合素质试题(中学)(科目代码:301)教师资格考试

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(共29题,每题2分,共58分)

1.开学了,为把素质教育落到实处,某中学语文者师为同学们确定了学期素质教育目标:“每个月读一本名著,识两位名人,听三首名曲,品四幅名画,背五首古诗。”该教师的做法( )。

A.干扰了学生学习的节奏 B.优化了学生学习的方法

C.窄化了素质教育的内涵 D.指明了素质教育的途径

2.入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是( )。

A.适应教育教学环境 B.熟练掌握教育教学方法

C.凝练教育教学经验 D.系统学习基础理论知识

3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多,与女生互动很少,理由是“避免别人认为我与女生太亲近”,王老师的做法( )。

A.合理,体现教育智慧

B.合理,符合传统观念

C.不合理,违背因材施教的原则

D.不合理,有违公平待生的理念

4.每次实施新的教学设计之后彭老师都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。

A.善于自我反思 B.善于自我激励

C.缺乏教育自信 D.缺乏学习方法

5.下列选项中,不属于我国宪法所规定的的公民自由的是( )。

A.出版自由 B.纳税自由 C.宗教信仰自由 D.科学研究自由

6.沈某购买用于考试作弊的隐形耳机,以每副1000元的价格向参加高考的考生出售,累计获利1万元,依据《中华人民共和国教育法》,当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是( )。

A.1千元以上,5千元以下 B.5千元以上,1万元以下

C.1万元以上,5万元以下 D.5万元以上,10万元以下

7.姜某前往一所初中的后勤部门求职,陈校长了解到姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权利,拒绝了姜某的求职。陈校长的做法( )。

A.不合法。侵犯了姜某的隐私权

B.不合法,侵犯了姜某的平等就业权

C.合法。学校没有自主聘任教师及其他职工的权利

D.合法,姜某不具备从事义务教育工作的基本条件

8.教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼,还在家长群里展示家长送的礼物,造成了不良影响。依据《中华人民共和国教师法》,当地教育行政部门可对何某采取的措施是( )。

A.给予行政处分或者解聘 B.给予行政拘留或者罚款

C.责令退还礼物,加倍罚款 D.责令停课。永久取消教师资格

9.某次体育课上,因老师迟迟未到,班长刘某便组织同学到操场踢足球。在踢球时,学生宋某突然昏倒在地,经抢救无效死亡。经调查得知,宋某患有先天性心脏病,而学校事先并不知晓。在这一事故中,应依法承担责任的是( )。

A.学校和宋某的监护人 B.学校和刘某的监护人

C.刘某和宋某的监护人 D.刘某的监护人和宋某的监护人

10.寒假期间,某中学要求所有教师加班两周,对于不加班的教师予以扣发工资处理。学校的做法( )。

A.正确,学校有权给教师布置工作任务

B.正确,学校可以合理使用教师的时间

C.不正确,学校侵犯了教师自由发展权

D.不正确,学校侵犯了教师带薪休假权

11.孤儿陈明常年在外过着流浪乞讨的生活,好心人士发现后把陈明送到了当地的未成年人救助机构。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,该救助机构可以采取的措施是( )。

A.将陈明交儿童福利机构收留抚养

B.将陈明送专门学校接受教育改造

C.将陈明送当地学校完成义务教育

D.将陈明交当地人民政府收容教养

12.周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作。在招生录取工作中,周老师发现张晓的分数比较高,但有过在专门学校就读的经历,于是做了退档处理,周老师的做法( )

A.合法,学校有招生录取的自由

B.合法,不妨碍张晓选择第二志愿

C.不合法,侵犯了张晓的学习自由权

D.不合法,侵犯了张晓的平等升学权

13.上课铃响后,章老师走进教室准备上课,发现黑板上有一幅丑化自己的画像,同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境,章老师应该( )。

A.立即停课,查出捣乱分子

B.继续上课,留待课后处理

C.召开班会,开展批评教育

D.压制怒火,等待学生检举

14.作为班长,晓月成功组织了很多班级活动。可是,晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习,私下对班主任范老师说:“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办了。范老师的做法( )。

A.体现了对家长意见的尊重

B.体现了教师与家长的合作

C.忽视了学生发展的完整性

D.忽视了班级管理的差异性

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(责任编辑:张建平)
THE END  

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