教育人道主义原则和教育民主原则区别进入阅读模式

教师职业道德基本原则总共包括八个原则，考查方式主要以单选题和多选题的形式备考。考生要识记清楚哪八个原则以及每个原则下面的要求。其中教育人道主义原则和教育民主原则容易混淆，所以下面我们一起来看一看两者的区分。

一、教育人道主义原则

这一原则是指教师在教育教学活动中，要尊重学生的人权精神，尊重学生的人格尊严，在尊重的基础上才能使教育活动开展得更顺利。教育人道主义原则是现代教育的重要特征，是现代教育区别于维护人的依赖关系的封建教育的标志之一。贯彻这一原则的要求有：

1.尊重学生作为人所具有的价值，始终把学生当作人看待。

2.要尊重学生的人格尊严，始终关心和热爱学生，避免对学生人格尊严的侵犯。

3.尊重学生的权利，主要是尊重学生的人身权和受教育权。

二、教育民主原则

教育民主原则是指在教育教学过程中，教师应该建立一种民主平等的师生关系，与学生进行平等沟通与对话，对学生的思想与观点给予充分的尊重。积极引导学生主动参与到教学活动与管理中来，从而调动学生学习的积极性。教育民主原则是根据人的需要提出来的。贯彻这一原则的要求有：

1.教师要尊重每个学生的兴趣与需要、观点与看法。

2.要以平等和宽容的心态对待学生。

3.要营造一种使学生能平等交流、自由探索、大胆创新的民主氛围。

三、对比记忆

1.教育人道主义原则：尊重学生人格尊严和学生的权利

2.教育民主原则：尊重每个学生的兴趣与需要、观点与看法

3.在考试的过程中，考生要抓住这个不同点进行区分。就能够在考试中准确选择出来。

四、题目演练

1.【单选】教师尊重每个学生的兴趣与需要、观点与看法，属于教育职业道德原则中的( )的要求。

A.教育人道主义原则 B.教育民主原则

C.集体主义原则 D.教书育人原则

1.【答案】B。解析：本题主要考查教师职业道德原则的贯彻要求。

A选项，教育人道主义原则的贯彻要求有：一是尊重学生作为人所具有的价值，始终把学生当作人看待。二是要尊重学生的人格尊严，始终关心和热爱学生，避免对学生人格尊严的侵犯。三是要尊重学生的权利，主要是尊重学生的人身权和受教育权。不符合题意。

B选项，教育民主原则的贯彻要求有：一是教师要尊重每个学生的兴趣与需要、观点与看法。二是要以平等和宽容的心态对待学生。三是要营造一种使学生能平等交流、自由探索、大胆创新的民主氛围。符合题意。

C选项，集体主义原则的贯彻要求有：一是把集体利益放在首位。坚持集体主义原则，就是当集体利益与个人利益发生矛盾时，应当将集体主义的利益放在第一位，必要时要放弃或牺牲个人利益，使个人利益服从于集体利益。二是要正确处理贡献和索取的关系。不符合题意。

D选项，教书育人原则的贯彻要求有：一是要正确认识和处理好教书与育人的关系，教书是手段，育人是目的。如果只教书，不育人，只当“经师”，不当“人师”，势必贻误学生。二是要落实立德树人的根本任务。不符合题意。

综合上述，故本题选择B选项。

2.【多选】贯彻教育人道主义原则的要求包括( )。

A.尊重学生作为人所具有的价值，始终把学生当作人看待

B.要尊重学生的人格尊严，始终关心和热爱学生，避免对学生人格尊严的侵犯

C.要尊重学生的权利，主要是尊重学生的人身权和受教育权

D.教师要尊重每个学生的兴趣与需要、观点与看法

2.【答案】ABC。解析：本题主要考查教育人道主义原则要求的识记。

A选项，尊重学生作为人所具有的价值，始终把学生当作人看待，属于教育人道主义原则的要求。

B选项，要尊重学生的人格尊严，始终关心和热爱学生，避免对学生人格尊严的侵犯，属于教育人道主义原则的要求。

C选项，要尊重学生的权利，主要是尊重学生的人身权和受教育权，属于教育人道主义原则的要求。

D选项，教师要尊重每个学生的兴趣与需要、观点与看法，属于教育民主原则。

综合上述，故本题选择ABC选项。