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2020-09-17 14:37:38| 来源:中公教育

班级授课制具有五个特点:

第一,以班为教学单位,每个班有固定的学生数,班里的成员按一定的年龄和文化水平编定。每学年结束、升级一次。

第二,实行分科教学,每节课用于某一门特定学科的教学,每门学科由固定的教师讲授。

第三,教学内容根据国家规定的课程标准加以确定,内容统一,面向全班共同教学。

第四,教学以课时为单位,各学科有固定的上课时数;上课时间由课程表加以确定;课与课之间有课间休息。

第五,对一节课的结构和时间分配有特定的要求。

【牛刀小试】

1.下列关于班级授课组织的特点,描述正确的有( )个。

①以班为教学单位 ②一个老师不能同时教多个学生 ③教学以课时为单位

A.0 B.1 C.2 D.3

1.【答案】C。解析:本题考查班级授课制的特点。班级授课制具有五个特点:

第一,以班为教学单位,每个班有固定的学生数,班里的成员按一定的年龄和文化水平编定。每学年结束、升级一次。

第二,实行分科教学,每节课用于某一门特定学科的教学,每门学科由固定的教师讲授。

第三,教学内容根据国家规定的课程标准加以确定,内容统一,面向全班共同教学。

第四,教学以课时为单位,各学科有固定的上课时数;上课时间由课程表加以确定;课与课之间有课间休息。

第五,对一节课的结构和时间分配有特定的要求。

综上可知,①③说法正确,故描述正确的有2个,本题答案选C。

2.班级授课制以班为教学单位,每个班有固定的学生数,班里的成员按一定的成绩和文化水平编定。( )。

2.【答案】×。解析:本题考查班级授课制的特点。班级授课制以班为教学单位,每个班有固定的学生数,班里的成员按一定的年龄和文化水平编定。每学年结束、升级一次。而题干中描述的是“按照成绩和文化水平编订”,说法错误。

(责任编辑:zgjsks_yxm)
THE END  

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