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《解直角三角形的应用(2)》题本梳理_教师资格面试初中数学进入阅读模式

《解直角三角形的应用(2)》题本梳理_教师资格面试初中数学 进入阅读模式 点我咨询

2019-11-06 19:28:13| 来源:

《解直角三角形的应用(2)》题本梳理_教师资格面试初中数学,为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为初中数学《解直角三角形的应用(2)》题本梳理。

初中数学《解直角三角形的应用(2)》题本梳理

一、题本展示分析

 

注:图片节选自人民教育出版社初中数学九年级下册第75页。

1.常规性要求:试讲时间10分钟左右;讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;根据讲解的需要适当板书。

分析:试讲时间规划——一般导入部分占1分钟左右,新授部分占4到6分钟之间,课堂练习1分钟左右,小结作业30秒左右。整体时间最好在7到9分钟之间。

2.针对性要求:结合实例讲清应用解直角三角形解决实际问题的思路及步骤。

分析:关注实际问题即可,主要是能够分清本题课型为习题课。

二、确立教学目标

1.确立依据:

通过题本中的基本要求便能够确定下一定的教学目标,其他可从内容中观察得到,并套用相应模板书写即可。

2.教学目标:

知识与技能:掌握应用解直角三角形解决实际问题的思路及步骤。

过程与方法:通过应用解直角三角形解决实际问题的过程,提升推理能力及运算能力。

情感态度价值观:感受数学知识与实际生活的联系,激发学习数学的兴趣。

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(责任编辑:zgjsks_myd)
THE END  

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