《行政区划》易错指导_教师资格面试初中地理,为大家进行录制教师资格面试备考系列视频,希望对各位考生有所帮助。以下为初中地理《行政区划》易错指导。
初中地理《行政区划》易错指导
1.不能准确把握重难点,做到详略得当
通过对题本的解读和分析,能够明确本课的重难点是34个省级行政单位的名称和空间分布,但是在讲解过程中,并不一定要对34个省级行政单位的名称、位置和行政中心等进行一一讲解,仅仅需要归纳总结即可,所以在授课过程中,一定要做到详略得当,合理分配时间,切忌超时。
2.不能准确把握题本要求
题本要求中教学内容要求:讲解34个省级行政区的名称及空间分布。
教学实施要求:
(1)采用地图法进行教学。
(2)试讲控制在10分钟之内。
这就要求考生理解知识点及其之间的逻辑联系,以一种适当的逻辑呈现出来。可以先讲34个省级行政单位的名称,再讲位置,最后进行总结归纳,呈现记忆的技巧口诀。
除此以外,对于板书,很多考生在面试过程中容易忽略或者没有设计,不能吸引考官的注意力。板书一定要做到字迹工整,布局合理,尽量做到图文并茂,凸显地理学科特色。
对于时间的把握,要求是十分钟,我们大致把握在9分钟左右就可以了,当中包含了我们书写板书的时间,所以在内容的选择和过程设计上一定不能贪多。
3.教学方法使用不当
在讲解“行政区划”这一课中,会较多的用到地图法展示各省区的位置及轮廓。虽然此阶段的学生已经有一定的地图阅读能力,但讲解中教师依然要注意对读图步骤加以提示,包括认真阅读图名、描述方位、记忆轮廓等,多角度提取地图中反映的信息。
结合地图,教师需要合理设置问题,特别是指问题的逻辑性和引导性。
4.只注重知识点的讲解,忽略分析方法的传授
在要求当中提到:讲解34个省级行政区的名称及空间分布。在讲解的过程中,很多同学能够按照名称和分布的顺序进行讲解,但是容易出现知识点的简单罗列,忽略了传授或者强调读图、识记不同省份的方法和技巧的指导。如讲解各省区轮廓时,可以采用联想记忆法,黑龙江省的轮廓像天鹅,云南省的轮廓像孔雀等。
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面试过程:
1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。
2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。
3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。
4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。
6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。
8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
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