以语言传递为主的教学方法这部分的内容,在教师招聘考试中属于一个常考的内容,考查形式长以客观题的形式进行,题型为单项选择题或多项选择题。以单项选择题的形式考查,多是题干给出具体情境,需要考生选择所对应的教学方法类型。以多项选择题的形式考查,选项给出若干教学方法,需要考生选择出属于以语言传递为主的教学方法。
考点1:以语言传递为主的教学方法
根据回忆上学时期的上课情景,区分不同的教学方法,能根据所给出的情景做出正确的选择。
讲授法:是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。
谈话法:也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。
讨论法:是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法。
读书指导法:教师指导学生通过阅读教科书和参考书,培养学生自学能力的一种方法。教师通过读书指导法,教给学生读书的方法,组织学生交流心得,让他们学会自己按照方法来读懂课文,感受语言。
单选考题再现:
能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是( )。
A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法
【答案】A。解析:讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。
考点2:区分讲授法的四种类型:
从概念出发,掌握讲述法是以人文学科为主运用的授课方法,讲解法是自然学科中运用较多、讲读法是讲述法和讲解法的整合,可用于语言教学或梳理学教学、讲演法多以报告形式出现,在大学中应用较广。
多选考题再现:
讲授法包括( )等多种形式。
A.讲演 B.讲解 C.讲读 D.讲述
【答案】ABCD。解析:讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要包括:讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。
考点3:区分谈话法和讨论法
从概念出发,谈话法也叫问答法,是一种启发式的教学方法,主要是以师生问答的方法进行。而讨论法,则是学生在教师的指导下,学生自主进行讨论学习,更加突出了学生主体的一种教学方法。
考题再现:
1.在一堂课中,王老师抛出问题,学生展开了热烈的讨论。在这个过程中,王老师适当的进行指导,学生最终获得了本节课要掌握的知识。在这个过程中,王老师采用的教学方法是( )。
A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.读书指导法
【答案】B。解析:讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获得知识的一种方法。
2.《学记》指出,“读学而无友,则孤陋而寡闻”,这就其实我们在教学中要注意运用( )。
A.谈话法 B.讨论法 C.参观法 D.练习法
【答案】B。解析:《学记》指出,“读学而无友,则孤陋而寡闻”意思是,如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识的狭隘,见识短浅。而教学方法中,学生在教师的指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获得知识的一种方法。符合《学记》当中的论述。
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