20、建立课程教材持续发展的保障机制。各级教育行政部门应设立基础教育课程改革的专项经费。
为使新课程体系在实验区顺利推进,教育部在高考、中考、课程设置等方面对实验区给予政策支持。对参加基础教育课程改革的单位、集体、个人所取得的优秀成果,予以奖励。
综上就是新课程改革的具体内容,大家要熟练掌握,重点识记课程目标、课程结构和课程评价等相关内容。在做题中,我们可以要注意区分,切不可马虎大意。让我们来一起练习一下:
1.【2018年大连甘井子多选题】新课程中“综合实践活动”包含的主要内容包含( )。
A.信息技术教育 B.研究性学习 C.社区服务与社会实践 D.劳动与技术教育
1.【答案】ABCD。解析:本题考查新课程改革倡导的综合实践活动的具体内容。新课程改革要求从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力。故此题选ABCD。
2.【2018年大连甘井子单多选题】课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,说明( )。
A.自主学习中教师的角色可淡化
B.自主学习中学生被期待形成自己的知识
C.自主学习要避免告诉学生问题的答案
D.自主学习要求学生会分析、综合和评价
2.【答案】BCD。解析:本题考查的是新课改倡导的学习方式自主学习。自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,即主动地自觉自愿地学习,而不是被动地或不情愿地学习。自主构建学习的核心思想,是学生通过积极建构,生成新知识。在自主构建学习的过程中,学生不是被动地接受或照搬从教师或课本获得的信息;相反,他们通过理解学习主题,并与自己已有的相关知识进行联系的方式积极思考,自主构建新知识。学生构建的新知识有的可能是正确的、有用的,有的却是不确定的。因此教师在学生自主建构学习中的作用也不容忽视。所以A项错误,教师的角色不可以忽视和淡化。故本题选择BCD。
相信经过理论学习和巩固练习,大家对于该模块知识已经有了深刻理解。咱们大连甘井子区的教师招聘考试公告?于8月左右下发,考试马上就要到来,大家需要进行理论系统学习的同时,还要大量练习才好。今天的讲解就到这里,下次老师会带来更加丰富的知识讲解,下期见!
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