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国外教育理论的“大咖”进入阅读模式

国外教育理论的“大咖” 进入阅读模式 点我咨询

2019-08-14 15:53:19| 来源:

在教师招聘考试中,经常会考察到各种名人——教育家或者心理学家的重要言论,以单选题的形式出现让大家来选择。而教育理论人物繁多,一时可能“疏于照顾”,今天小编就带领大家一起梳理一下国外那些教育理论“大咖”们。

1.苏格拉底:西方启发第一人,产婆术

2.柏拉图:《理想国》;最早提出“寓学习于游戏”,社会本位论代表人物

3.亚里士多德:百科全书式哲学家;分阶段教育,全面和谐教育;首次提出教育遵循自然原则

4.昆体良:《雄辩术原理》;学习过程是模仿-理论-练习

5.培根:科学归纳法第一人;首次提出教育学要独立

6.夸美纽斯:教育学之父;《大教学论》;第一次明确提出教育遵循自然;班级授课制;泛智教育;宗教本位论“今生只是为永生做准备的”,高度赞扬教师职业“教师是太阳底下最光辉的职业”;直观性原则(人脑中的一切,没有不源于感觉的);巩固性原则(学习如果不复习,就好比把水泼在筛子上)形式教育论代表人物

7.洛克:《教育漫话》;白板说;绅士教育;外铄论、教育万能论、形式教育论代表人物

8.卢梭:《爱弥儿》;自然主义教育;个人本位论代表人物

9.康德:最早在大学里讲授教育学课程;“人是唯一需要教育的动物”;个人本位论、教育万能论代表人物

10.赫尔巴特:现代教育学之父,科学教育学奠基人,传统教育(思想)代表人;《普通教育学》;教育性教学原则;伦理学和心理学基础;传统教育旧三中心;教学过程四阶段为清楚、联想、系统、方法;社会本位论、实质教育论代表人物

11.杜威:《民主主义与教育》实用主义哲学创始人,现代教育(思想)代表人,进步教育代表人,创立美国教育学的首要人物;新三中心;教育本质教育即生活、生长、经验改组改造;学校即社会;从做中学;个人本位论、教育无目的论代表人物;教育适应生活说。

巩固提高:

1.【单选题】“人脑中的一切,没有不源于感觉的”,这句话出自( )。

A.洛克 B.夸美纽斯 C.老子 D.荀子

1.【答案】B。解析:夸美纽斯十分强调直观性原则,他认为“人脑中的一切,没有不源于感觉的”。

2.【多选题】下列体现直观性原则的有( )。

A.学习如果不复习,就好比把水泼在筛子上

B.人脑中的一切,没有不源于感觉的

C.教师是太阳底下最光辉的职业

D.教育即生活

E.闻之而不见,虽博必谬

2.【答案】BE。解析:A项出自夸美纽斯,体现巩固性原则;B项出夸美纽斯,体现直观性原则;C项出夸美纽斯,高度赞扬了教师的职业;D项出自杜威,是他关于教育本质的看法,E项出自荀子,体现直观性原则。

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(责任编辑:zgjsks_mm)
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