2019上半年全国教师资格笔试备考白皮书(美术学科)
习题答案及解析
一、选择题
1.【中公解析】D。
2.【中公解析】B。唐三彩是唐代低温铅质彩釉陶器的概称,因常用黄、绿、白等色釉在器皿上构成色彩斑斓的装饰效果而得名"三彩",实际上并不限于三种色釉。具有绚丽多彩,富丽堂皇的特色。
3.【中公解析】B。欧阳询不仅是一代书法大家,而且是一位书法理论家,他在长期的书法实践中总结出练书习字的八法,欧阳询所撰《传授诀》、《用笔论》、《八诀》、《三十六法》等都是他自己学书的经验总结,比较具体地总结了书法用笔、结体、章法等书法形式技巧和美学要求,是中国书法理论的珍贵遗产。
4.【中公解析】D。蔡元培并未就此写成专著,但"以美育代宗教"的思想贯穿于蔡元培先生一生。早在新文化运动中,他就不只一次地提出"以美育代宗教",强调美育是一种重要的世界观教育。
5.【中公解析】C。我国石窟寺雕塑群主要包括:敦煌石窟,云冈石窟,龙门石窟,麦积山石窟。
6.【中公解析】B。陈淳号"白阳山人",徐渭号"青藤",画史上并称"白阳青藤",他俩把写意花鸟画的发展推向了新的阶段。
7.【中公解析】D。
8.【中公解析】A。
9.【中公解析】B。
10.【中公解析】B。
11.【中公解析】A。
12.【中公解析】D。A选项【Ctrl】+【J】复制图层;B选项【Ctrl】+【E】向下合并或合并联接图层;C选项【Ctrl】+【Z】返回上一次操作。
13.【中公解析】A。是介于圆雕和浮雕之间的一种雕塑形式,也称凹雕,镂空雕,或者浮雕。镂空核雕也属于透雕的一种。
14.【中公解析】D。
15.【中公解析】B。
16.【中公解析】C。
17.【中公解析】D。
18.【中公解析】A。教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。一方面,教材编写可以检验课程标准的可行性和合理性;另一方面,可以通过使用教材不断检验完善教材和课程标准。在新课程改革过程中,为了验证和完善课程标准,教育部组织课程标准组编写课程标准实验教材,并在全国38个实验区进行实验。通过使用新教材,实验区的教师可以更加深刻地了解课程改革的理念和课程标准的实质,同时又为进一步完善和丰富课程标准奠定基础。
19.【中公解析】C。
20.【中公解析】C。
21.【中公解析】C。
22.【中公解析】B。
23.【中公解析】C。
24.【中公解析】A。
25.【中公解析】A。
26.【中公解析】D。美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料,包括研习记录、构想草图、设计方案、创作过程的说明、自我反思的评价等。
二、简答题
27.【中公解析】
①与四王同时的僧人画家朱耷、石涛、髡(kun)残和弘仁,力主继古开今,革新创造,史称"四僧"。他们都是由明入清的移民,以绘画寄托亡国之痛,抒发内心强烈的情感。四僧重视感受生活,观察自然和抒发性情,创作时不限于临摹,不囿于挪用古法。以个性鲜明的艺术,突破了四王派所表现的情感内容。以主客观结合、"尚意"又有法则的新手法突破了旧的程式,在发挥诗歌书法入画的效用并密切结合似与不似之间的形象上,发展了笔墨技法。艺术风貌虽各有不同,但在当时来说都是十分新颖大胆的创造。
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