《两平行线间的距离》教案
一、教学目标
【知识与技能】
会用公式求两平行线之间的距离。
【过程与方法】
通过分析、推导得出两平行线之间的距离,提升推理能力。
【情感态度与价值观】
在计算两平行线间的距离得过程中,体会数学知识之间的联系。
二、教学重难点
【教学重点】
两平行线间的距离。
【教学难点】
两平行线间的距离公式推导。
三、教学过程
(一)引入新课
复习点到直线的距离,提出问题:两平行线之间的距离如何求呢?
引出课题。

中公教育解析
扫描二维码·关注微信公众号中公教师考试
回复“视频示范”查看教师资格面试各学科视频示范

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
本文来自中公教师网未经允许 禁止转载
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
欢迎关注(中公教育教师资格考试频道)
及时掌握教师资格考试信息
回复“2022”领取备考大礼包
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
| 近期考试 | 报名时间 |
|---|---|
| 1月24日 -26日 | |
| 1月24日 -27日 | |
| 1月24日 -26日 | |
| 1月24日 -27日 | |
| 1月24日 -28日 |
01-17
01-17
01-17
01-17
12-22
12-22
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16
02-16