(三)自卫权
通过阅读PPT中展示的文字资料,请学生阅读后回答,为什么我国军舰能够在第一时间内发现并警告、驱逐黄岩岛附近的菲律宾舰艇,这样做体现了我国军舰捍卫我国哪项主权?
学生回答,教师总结:黄岩岛属于我国领土,我国军舰对于黄岩岛附近的巡视理所应当,菲律宾舰艇在黄岩岛附近海域航行,侵犯了我国国家的领土主权,我国军舰对其驱逐体现了我国主权中的自卫权。得出自卫权的含义:主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。这是自卫权。
(四)管辖权
创设情境,提出问题:如果一个外国人在中国做非法的事情,我们国家有没有权利去管?给大家三分钟时间讨论。
学生回答,教师总结:我们当然有义务去管,无论哪个国家或者地区的人在我国境内做非法的事情,为维护我国国家利益,必须对其进行管理。
得出管辖权含义:主权国家对其领域内的一切人和物有管辖的权利。这是管辖权。
环节三:巩固提高
通过PPT展示,美国插手建立巴拿马共和国事件,请同学们分析在这一事件中,美国侵犯了古巴哪些权利?如何区分四项权利的异同?
学生思考并回答。教师总结:独立权侧重于一国按自己意志办事,平等权侧重于各国国际法的法律地位中一律平等,自卫权侧重于保卫本国生存发展,管辖权侧重于对本国领域内的管辖。
环节四:小结作业
通过本节课的学习,我们知道国家主权至上的道理,也明确了主权包括独立权、平等权、自卫权、管辖权四项内容,国家主权神圣不可侵犯。请大家课下收集相关资料,并分析资料中体现国家主权的哪一项权利,下节课我们进行集中讨论。
五、板书设计

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