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全国教师资格统考《政治学科知识与能力(高中)》模拟试卷二进入阅读模式

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2018-10-09 15:03:14| 来源:

二、简答题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)

31.材料:2016年12月28日,江西省政府印发《江西省特色小镇建设工作方案》,今明两年该省将分批确定60个左右的特色小镇建设名单,《方案》要求,按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,因地制宜、突出特色、科学编制特色小镇建设专项规划和工作方案;依据资源禀赋和区域优势,精准定位产业布局,合理规划产业结构,大力实施“一镇一策”,精心打造特色鲜明、优势突出的主导产业;牢固树立“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念,探索生态文明建设新模式;充分挖掘、整理、记录地方传统文化,保护和利用好历史文化遗存,在经济发展和社会管理中充分弘扬优秀传统文化,形成独特的地方文化标识,力争到2020年,建成一批各具特色、富有活力的现代制造、商贸物流、休闲旅游、传统文化、美丽宜居等特色小镇,坚定不移加快发展转型,推动该省国家生态文明试验区建设,努力打造美丽中国“江西样板。

根据材料,分析说明江西特色小镇建设的思路是如何坚持唯物辩证法的根本观点的。

32.简述中学思想政治课中,处理教材应注意哪些问题。

三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)

33.下面是某老师为《矛盾是事物发展的源泉》一课设计的教学目标。

问题:根据思想政治新课程的基本理论比较教学目标A、B的异同。

34.案例:以下是张老师设计的《我国的基本经济制度》一课的教学过程,请阅读这一教学过程,并回答问题。

环节一:导入新课

出示2017年财富世界500强排行榜——中国企业的名单以及从2015年至2017年《财富》杂志选出的500强企业当中中国企业数量的变化,并引导学生思考:

全球500强企业中的中国企业都是什么性质的企业,他们在国家中地位如何?

在学生回答的基础上教师引入课堂:我国的基本经济制度。

进而导入本课。

环节二:新课讲授

主题一:自主探究——公有制为主体。

①通过问题设置并用多媒体展示我国的经济成分构成:在我国的经济“百花园”中,各种经济成分争奇斗艳,五光十色,多姿多彩。它们都有利于促进经济的发展和繁荣,而我国主要有哪些经济成分?它们各处于什么地位、发挥着什么作用?

②结合课本与导入的案例,学生通过自主的思考并结合初中所学内容得出:公有制经济是主体地位,包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分;非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。

③在此基础上教师进行总结:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度,是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。而我们划分这些经济成分的依据是生产资料归谁所有。

主题二:小组合作案例探究——国有经济为主导。

教师给出日常生活中常见的行业与企业的案例,进行小组讨论5-8分钟:它们分别属于哪种经济形式?你觉得他们重要吗?说说你的理由。

学生各抒己见:

A同学:中国电信集团公司是国有经济,电信通讯对于国家安全起着非常重要的作用。

B同学:中国铁路总公司是国有经济,铁路关系着国家的交通运输,关系着国家的发展。

C同学:KFC是一家外资企业,相较于前面的国有经济来说不是很重要,生活中有很多这样的餐饮企业,这一家不行,我可以换另外一家。

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(责任编辑:zgjsks_ld)
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