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2018下半年教师资格《生物学科知识与能力》白皮书参考答案进入阅读模式

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2018-08-03 15:53:14| 来源:

第四部分 模拟题答案

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)

1.【答案】C。解析:相同质量的脂肪与糖类相比,脂肪中氧的含量远远低于葡萄糖,而C、H的比例要高于葡萄糖,A正确;葡萄糖和脂肪都是能源物质,因此都能够为细胞合成ATP提供能量,B正确;葡萄糖不能进入线粒体,C错误;两者在人体细胞内可以相互转化,即血糖(血浆中的葡萄糖)可以转化为脂肪,脂肪也能转化为血糖,D正确。

2.【答案】D。解析:气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞,氨基酸、离子等物质进出细胞一般是主动运输,红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散,A错误;大分子物质进出细胞是胞吞和胞吐,体现了膜的流动性,B错误;离子一般通过主动运输方式进出细胞,但神经细胞上钠离子的内流、钾离子的外流属于协助扩散,C错误;物质逆浓度梯度的跨膜运输一般是主动运输,需要消耗能量,D正确。

3.【答案】C。解析:胰岛B细胞分泌的胰岛素,通过组织液进入血液,A错误;胰高血糖素能调节肝脏中葡萄糖的代谢,B错误;胰岛素的作用结果会抑制胰高血糖素的分泌,C正确;胰高血糖素经靶细胞接受后会发挥作用,但很快失去活性,D错误。

4.【答案】B。解析:利用低倍镜可确认细胞染色体组数是否发生变化,A正确;叶绿体色素在层析液中的溶解度不同,分子量小的溶解度高,随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢,所以用层析法来分离四种色素,而不是观察色素吸收的光谱,B错误;应用血球计数板对培养液中酵母菌数量进行抽样检测,C正确;一般用样方法调查双子叶植物的种群密度,可采用五点取样法和等距取样法,D正确。

5.【答案】C。解析:R型细菌和S型细菌的DNA都是双链结构,其中碱基的配对遵循碱基互补配对原则,因此R型菌转化为S型菌后的DNA中,嘌呤碱基总比例不会改变,依然是占50%,A错误;整合到R型菌内的DNA分子片段,表达产物不都是荚膜多糖,B错误;基因是有遗传效应的DNA片段,即一个DNA分子中有多个基因,每个基因都具有RNA聚合酶的结合位点,因此进入R型菌的DNA片段上,可有多个RNA聚合酶结合位点,C正确;S型菌转录的mRNA上,可由多个核糖体共同合成多条相同的肽链,而不是一条,D错误。

6.【答案】D。解析:利用青霉能提炼青霉素,A错误;利用乳酸菌制酸奶等,B错误;利用醋酸菌制醋,C错误;做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,D正确。

7.【答案】C。解析:不完全变态发育:幼体与成体的形态、结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。蝗虫的发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。

8.【答案】D。解析:1982年,美国科学家培育出“超级鼠”,这项技术是利用改变鼠基因的方法,把目的基因转入到鼠的基因组中,让鼠的性状发生变异,培育出转基因生物。这项技术就叫转基因技术。

9.【答案】C。解析:林奈的最大功绩是把前人的全部动植物知识系统化,摒弃了人为的按时间顺序的分类法,选择了自然分类方法。他创造性地提出双名命名法,包括了8800多个种,可以说达到了“无所不包”的程度,被人们称为万有分类法,这一伟大成就使林奈成为18世纪最杰出的科学家之一。巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”。达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。孟德尔,1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,是遗传学的奠基人,被誉为“现代遗传学之父”。孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律——分离规律及自由组合规律。

10.【答案】B。解析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活。嫁接属于无性繁殖,保证了后代性状的稳定性,接穗决定品种的优劣,可见B符合题意。

11.【答案】B。解析:镰刀型细胞贫血症形成的根本原因是基因突变,基因突变通过光学显微镜不能观察到,但可通过光学显微镜观察红细胞的形态来检测,A正确;杂合子(Aa)的一对等位基因都能表达,因此基因型为Aa个体的血红蛋白有的两条β链都正常,有的两条β链都异常,B错误;镰刀型细胞贫血症的病因是正常血红蛋白的两条β链上的第6位谷氨酸被缬氨酸所替代,这说明基因通过控制血红蛋白的结构直接控制生物的性状,C正确;根据题干信息“在非洲疟疾流行的地区,该基因型的个体很多,频率也很稳定”可知,Aa频率稳定的原因可能是显性纯合子比杂合子更易感染疟疾,D正确。

12.【答案】C。解析:生物的种间竞争是一种选择、共同进化的过程,A正确;狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果,B正确;广泛栽种抗虫棉,可以杀死没有抗毒蛋白的棉铃虫,只有具有抗毒蛋白的棉铃虫才能生存,因此棉铃虫的抗毒蛋白基因频率增加,C错误;植物由于花期不同使得种间杂交不能完成的现象属于生殖隔离,D正确。

13.【答案】A。解析:餐后血糖浓度升高,能使胰岛B细胞分泌胰岛素的活动增强,A错误;淋巴因子作用于免疫细胞发生在组织液中,属于内环境,B正确;血浆中的蛋白质含量减少,血浆渗透压降低,导致组织液增多,C正确;运动时大量出汗,导致体内水盐平衡失调,导致细胞外液渗透压升高,D正确。

14.【答案】B。解析:浆细胞不能增殖分化,A错误;当结核杆菌再次入侵人体时,吞噬细胞吞噬结核杆菌,暴露出结核杆菌特定的抗原,记忆细胞会识别抗原并迅速增殖分化,B正确;卡介苗相当于抗原,注射疫苗的作用是刺激体内产生记忆细胞和抗体,C错误;卡介苗是一种减毒的活性牛型结核杆菌疫苗,结核杆菌是胞内寄生菌,效应T细胞能与靶细胞(被结核杆菌入侵的宿主细胞)密切接触,使靶细胞裂解死亡,D错误。

15.【答案】B。解析:幼鱼在捕食浮游动物的过程中信息传递是双向的,A正确;该种成鱼及其幼体是一个物种,在水体的分布不能构成群落的垂直结构,仅仅是该物种的分布范围,B错误;成鱼底栖,幼鱼生活在水体表层,这种成鱼和幼鱼食性与生活空间的分化有利于充分利用资源,C正确;人工鱼塘输入的能量主要是人工喂食,故大于生产者固定的太阳光能,D正确。

16.【答案】D。解析:本实验的目的是“筛选到能高效降解化合物A的细菌”,因此培养基中加入化合物A作为唯一碳源,目的是为了筛选目的菌,A正确;实验培养过程中进行振荡培养,可使目的菌和培养液充分接触,B正确;实验操作过程中,获得纯净“目的菌”的关键是防止外来杂菌污染,C正确;本实验中需要振荡培养,因此所用培养基为液体培养基,D错误。

17.【答案】A。解析:外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达,A正确;为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素,B错误;在胚胎移植前,通常取样滋养层的细胞做DNA分析性别鉴定,C错误;改变脱氧核苷酸的序列不一定可以合成自然界中不存在的蛋白质,D错误。

18.【答案】B。解析:消毒指用比较温和的物理或化学方法清除或杀灭除芽胞外的所有病原微生物,使其数量减少达到无害化,A正确;愈伤组织细胞含有细胞壁,加入细胞融合诱导剂,不能诱导细胞融合,因此不会得到染色体加倍的细胞,B错误;愈伤组织再分化形成胚状体后,一般先形成芽,再形成根,而分化的实质是基因的选择性表达,C正确;诱导分化生长物生根时,培养基中通常含有NAA等植物生长调节剂,D正确。

19.【答案】D。解析:细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,A正确;细胞的功能不同,凋亡的速率也不同,B正确;细胞凋亡对生物体维持内部环境的稳定起关键作用,C正确;在人体神经系统发育健全后,神经细胞发生凋亡的数量很少,但在神经系统的发育过程中,神经细胞发生凋亡的数量不少,D错误。

20.【答案】A。解析:由氧化磷酸化偶联过程可得ATP合成酶是该装置的关键。

21.【答案】A。解析:经验总结法是目前世界各国运用最多的一种教学研究方法,是指对先进教育教学经验进行科学总结的研究方法。这里的经验一般是指来自教学实践的直接经验,是在经过、准确、真实、足量的记录,认真筛选、核实、验证,以及理论化后的教学经验。所以,教育经验总结就是一种有目的、有计划的,以发生过的教育事实为依据,通过现场观察、访问和调查来搜集经验性材料,对经验现象进行思维加工,从而获得比较深刻、比较系统的教育知识的研究活动。答案选A。

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(责任编辑:zgjsks_ld)
THE END  

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