教师职业道德修养的基本内容
通常说到教师职业道德,大多数考生想到的就是2008年版本的“三爱两人一终身”。但其实除了这个众所周知的知识点之外,考题当中经常涉及到的就是——教师职业道德修养的基本内容。以下就是针对这个部分进行的解析。
教师职业道德修养的基本内容主要是包括五个方面,分别是:教师思想行为规范、教师教学行文规范、教师人际行为规范、教师仪表行为规范以及教师语言行为规范。
一. 教师思想行为规范
首先,教师要做到热爱祖国、热爱人民、拥护社会主义。
其次,教师要忠诚当的教育事业,树立正确的人生观和价值观,发扬无私的精神,乐于奉献。
最后,教师要加强职业道德修养,依法行教,不从事有偿家教。
(指对祖国、对事业的态度和价值观)
二. 教师教学行为规范
首先,教师要端正教学态度,严肃对待教学工作,熟悉教材,认真备课,组织好课堂。
其次,进行课堂教学时,注意活跃课堂气氛,创造学习条件。
最后,认真批改作业,耐心辅导学生。
(指对工作、教学以及学生的态度)
三. 教师人际行为规范
教师的职业特点决定了其工作的特殊性和复杂性,在教师的人际关系中,主要包括学生、同事以及学生家长等。无论面对什么样的对象,教师都要保持作为教师应有的基本规范。
(指对家长、同学、同事的态度)
四. 教师仪表行为规范
首先,要以学生的欣赏水平为前提。
其次,要与及自己的性格特点相得益彰。
再次,要符合自己的年龄特点。
最后,要与课堂教学的情调相适应。
五. 教师语言行为规范
首先,教师要使用普通话。
其次,教师的课堂用语、语法要规范。
再次,语义要明确、表达要清楚。
最后,语句要完整,上下连贯有逻辑性。
例题:
王老师是一名初中英语老师,对工作高度热爱,每天认真备课上课,课后辅导学生,经常为了学生批改作业加班至深夜,勤勤恳恳,从不敷衍塞责。王老师的行为充分体现了教师职业道德修养内容中的()
A. 思想行为规范
B. 教学行为规范
C. 仪表行为规范
D. 语言行为规范
答案:B 解析:王老师的行为体现了其对工作认真负责以及对学生的关心热爱。
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