学生的主要权力进入阅读模式

学生作为社会权力主体，青少年享有受教育权、人身权、财产权等。这三条是主要的权力，另外还一些次要的权力没有在讲义或者教材上一一列举，但是做题的过程中可能会遇到，所以开始做题之前绝对不可以限制自己的思维。在这一章节里主要的考察形式多是材料型单选，所以这一章节需要大家好好进行理解识记。

首先，受教育权：受教育权是学生最重要的权力，这是一个单选题备考的点。但是有个易混淆的是如果题干问：公民最重要的权力是什么?那么我们在回答受教育权就是错误的。公民最重要的权力是人身权。因此做题的过程中一定要看清楚问题，找到主要的关键词。学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。其中，受完法定年限教育权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限的教育，学校和教师不能随意开除学生。这里的学生一般都是6-16周岁的学生。例如，小红年满6周岁，她妈妈以小红是女孩为由不让她上学，这里的妈妈就侵犯到小红的受教育权的受完法定年限教育的权力;学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动，诸如听课、写作业等的权利。例如，老师让没有写完作业的学生在教室外面补作业，侵犯了学生的学习权;公正评价权是指学生在教育教学过程中，享有教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。所以这个公正评价权是包括两方面，一个是在校期间老师对学生的评价还有学生的操行评定等。二是毕业时毕业证书的获得。

其次，人身权：人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。正如上面所讲的要区分清楚人身权和受教育权的地位。人身权包括身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权等。其中，身心健康权：保护学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。它包括两方面内容：一是学生身心受到伤害，例如出现伤残死等情况。二是学生的身心受到潜在的安全隐患，例如在危房危楼里面上课，在凹凸不平的体育操场上进行体育锻炼也是侵犯学生的身心健康权;人身自由权：学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。例如，老师放学后留学生在教室补作业、对学生进行搜身等都是侵犯到学生的人身权;人格尊严权：学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。例如老师骂学生笨蛋、蠢猪都是侵犯到学生的人格尊严权;隐私权：学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。学生的隐私包括：日记、信件、个人信息和学习成绩，如果题干中有这些词语涉及那么就选隐私权。

最后，财产权：财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。所以题干里面如果涉及到物质财富、经济利益关系和民事权力叙述的多是财产权。一般而言，学生财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权利等。其中财产所有权和知识产权中的财产所有权是历年常考的知识点。例如学生上课玩手机，老师将其手机收缴并扣留，侵犯了学生的财产所有权;老师让学生交班费也是侵犯学生的财产所有权;小华的在老师的指导下写了一篇作文，后期经过学校的推荐去省里参加比赛获得1000元的奖金，问奖金所有者是谁?这个题考察的是学生的知识产权中的财产权，所以奖金所有者是小华本人。

以上就是学生的主要权力所有知识点和考点内容，其中我们的重点还是在于学生的人身权和受教育权，把这里面的的知识点要区分清楚，不要弄混记错，而且这个考点基本上出题都是材料型选择题，难度不大。希望上面的整理内容对于大家的备考有些帮助。更多教师招聘教育学考点，可查看中公教师网-教育学频道。

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