教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

苏霍姆林斯基的这一句话让我们不禁会想,是怎样的经历让他的行为和心灵一样美丽。苏霍姆林斯基出生在一个农民的家里,17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在世界上享有盛誉。苏霍姆林斯的启蒙女教师叫安娜·萨莫伊洛英娜。
苏霍姆林斯基觉得这位安娜教师像一个女魔法师,她知道一切美的秘密。在山花烂漫、万物生机昂然的季节,安娜·萨莫伊洛英娜带学生们来到了森林,他平时就到这里来玩。但女教师的解说,让他接触了许多过去没有注意到的新事物和很多使他感到惊奇的东西;看这颗盛开的椴树在帮助蜜蜂酿蜜;瞧那个蚁穴——过去是苏霍姆林斯基出自恶作剧曾用棍子去捅它,而老师却说这个蚁穴有回廊和广场,有幼儿园和粮仓。原来这是一个童话般的城市。他感到不和老师一起来,就不会发现世界上这么多美好的东西。当孩子们领略了这大自然美好的风光,急冲冲准备回家的时候,她还有一新招:“孩子们,为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈采集些鲜花吧。当孩子们关心长辈的时候,长辈会感到高兴,而鲜花——这是关怀和敬爱的标志。苏霍姆林斯基接受的就是这样充满爱的教育。
于是,我们相信教育是将带有魔法般的爱一代一代地传承下去。苏霍姆林斯基所在的学校的温室里是一片鲜花的王国。一年级小学生季娜一大早就来到温室。温室里一个人都没有。
季娜进了温室,向“快乐花”一朵淡蓝色的花朵走去。季娜的奶奶病了,病得很厉害,季娜想给奶奶带去快乐,减轻她的痛苦。季娜刚摘下一朵“快乐花”,门就响了,老师来了。看到季娜手里的花,苏霍姆林斯基显得很惊讶。季娜的眼睛在哀求,它听了季娜摘花的原因。苏霍姆林斯基走到季娜跟前,拥抱了她,对她说:“季娜,你再摘三朵花吧,一朵留给自己,因为你是一个懂得爱的孩子。一朵给爸爸,一朵给妈妈,因为他们教育出了一个善良的孩子。”这个故事告诉我们所谓的教育,也许是把获得的爱更好的传递下去。苏霍姆林斯基的花儿不仅开在那个美丽的学校里,还开在每个教育者的心里。
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