您现在的位置:首页 > 教师考试 > 教师招聘 > 备考资料 > 面试指导 > 答辩 >

高中物理学科《重力势能》答辩问题及解析进入阅读模式

高中物理学科《重力势能》答辩问题及解析 进入阅读模式 点我咨询

2018-03-28 15:50:01| 来源:

一、怎样能帮助学生理解重力势能的系统性和相对性?

【参考答案】

从之前的学习,学生可以知道,重力势能与重力做功密切相关,而重力是地球与物体之间的相互作用力,所以,严格的说重力势能是地球与物体组成的系统所共有的,而不是地球上的物体单独具有的。这一点,学生较易理解。而对于重力势能的相对性,学生在学习必修1时曾经学过参考系的概念,也已经理解了运动的相对性。所以,重力势能的相对性则较之易于理解,当学生计算放在桌上的物体具有多大的重力势能时,会发现,当选择的高度的起点不同时,物体的重力势能是不同的。从而得出参考平面的概念和重力势能具有相对性这一结论。而通过对比运动学的参考系的学习,学生也比较容易理解重力势能的参考平面的选取任意的,通常选地面为参考平面的原因。

二、用自己的话解释重力做功与路径无关。

【参考答案】

因为重力是恒力,大小恒定,方向总是竖直向下,根据恒力做功的公式可知,重力做功的大小由重力大小和重力方向上的位移大小,即竖直方向上的高度差决定,与其他因素无关。所以只要起点和终点的位置相同,不论沿着什么路径由起点到终点,重力所做的功都是相同的。

三、功的正负的意义是什么?

《重力势能》答辩问题及解析

更多教师招聘面试备考资料,请查看教师招聘面试备考频道。

中公教育解析

 

中公教师题库上线啦!点此进入题库,海量题,随心刷!

 

扫描二维码关注“qgjsks”微信·回复“教育理论”下载两学各章节练习题

回复“时政热点”查看时事政治热点汇总

回复“我要过面试获取试讲教案(含音频)+答辩+结构化解题思路

物理学科《重力势能》答辩问题及解析

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载

(责任编辑:zgjsks_sjj)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999