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教师招聘初中思想品德《生活处处有情趣》答辩进入阅读模式

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2018-02-07 18:16:12| 来源:

在教师招聘考试中,一般来说,面试包括试讲(说课)和答辩两个环节,答辩对考生有一定的挑战性,部分考生在此环节失利。因此,中公教师特意为大家准备了关于《生活处处有情趣》这个知识点的答辩问题及参考答案,希望能够帮助大家对答案有一个更好地认识,帮助大家更好地备考。

一、请谈一谈你对情趣的理解?(专业知识)

【参考答案】

情趣,是建立在兴趣之上、有一定方向性的比较稳定达到追求与向往。情趣有高雅,低俗之分。情趣反映了个人追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理,是对生活中美好事物的感受和体验。情趣,是长久的、稳定的。情趣有雅俗之分。

高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求,也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。

庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣,它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。

二、情趣与兴趣有什么关系?(专业知识)

【参考答案】

情趣,是建立在兴趣之上、有一定方向性的比较稳定达到追求与向往。情趣有高雅,低俗之分。情趣反映了个人追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理,是对生活中美好事物的感受和体验。情趣,是长久的、稳定的。情趣有雅俗之分。

兴趣:由好奇心产生的一种精神向往。它是短暂的,经常变化的。

情趣是以兴趣为基础产生的,没有兴趣就谈不上情趣;同时,情趣通过兴趣表现出来。人们的爱好、兴趣愈广泛,人们的生活就愈加丰富多彩,人们就会对生活愈加产生浓厚的情趣,人们也就愈加热爱生活。

三、你觉得学生应该如何培养高雅情趣?(专业知识)

【参考答案】

高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式,能使人修身养性,经常保持一种良好的心境,有益于身心健康。高雅情趣可以拓宽人们学习和活动的领域,发展人的想象力,使人充满活力,有助于开发智力和激发创造力。高雅情趣能催人上进,改变人的精神面貌,提高人的文化修养,使人的道德高尚,使生活更加充实而富有意义。

培养正当的情趣、爱好和强烈的好奇心,是陶冶高雅生活情趣的起点;丰富文化生活,是陶冶高雅生活情趣的重要途径;积极参加集体活动,是陶冶高雅情趣的有力保证;乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅情趣的条件

四、本节课的教学目标是什么?(教学设计)

【参考答案】

【情感态度价值观目标】

树立培养自己高雅情趣和抵制庸俗情趣意识。

【能力目标】

通过参与课堂活动,逐步学会辨别高雅情趣和庸俗情趣的能力。

【知识目标】

知道情趣有高雅情趣和庸俗情趣之分,理解培养高雅情趣的重要意义。

五、如何理解本节课的教学重点?(教学设计)

【参考答案】

学会区分和辨别高雅情趣和庸俗情趣是本节课的重点。学生只有在了解什么是高雅情趣,什么是庸俗情趣的基础上,才会意识到了解对应情趣对人的生活产生的影响。

初中学生进入青春期后,随着学习、生活范围的扩大以及自我意识开始觉醒。且他们的兴趣和爱好越来越广泛,生活情趣越来越丰富。但是学生不能正确、科学地识别高雅情趣和庸俗情趣,教师应结合学生的实际,多结合生活中的例子,在具体情境中分析培养高雅情趣的重要意义。

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