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《健身长拳》答辩题目与解析 进入阅读模式 点我咨询

2018-02-06 14:29:18| 来源:

导语:

答辩在教师招聘面试考试环节中常出现的一种形式,通常是在试讲或说课结束后考官通过提出问题,然后通过考生作答来判断考生是否具备一名优秀体育教师的潜质。接下来是武术《健身长拳》的答辩题目及解析。

第一题

请你谈一谈武术教学的特点与要求。

【参考答案】

武术教学特点:①重视尚武崇德的思想教育②注重直观教学,以领做为主③结合攻防动作讲解示范④强调动作规范,突出不同拳种风格⑤注重内外兼修,提高演练技巧

武术教学要求:①注重示范教学,运用多种形式教学②了解各拳种风格和特点③提高安全教育意识。

第二题

简述武术套路教学的步骤。

【参考答案】

(1)基本动作学习

学生首先应学习的内容是武术的基本动作,基本动作是武术运动基础的技术构成要素,也是各拳种的共性技术成分。

(2)基本功练习

武术基本功是完成基本动作的必备专项素质。

(3)组合动作学习

为了更好地掌握武术套路,在掌握必要的基本动作后,应循序渐进地学习若干个组合动作。组合动作内容可分为手法组合、腿法组合、步型组合、腰法组合、跳跃组合、风格组合、器械组合、以及综合性的组合。

(4)套路学习

在掌握了一定的基本技术素材后,可学习各类武术套路。

(5)技术创新实践

通过套路的学习为学生积累了必要的技能,教师通过必要的武术理论讲授,使学生明白技术创新的原则,让学生对基本动作、组合和套路进行有一定标准要求的拆分、组合、创新实践,以提高学生的创新意识和实践能力。

第三题

请谈谈在中学武术的教学中应注意的问题。

【参考答案】

(1)注意武德教育

①培养良好的习武礼仪规范;②尊重同学,友好待人;③注重武德,不出手伤人

(2)突出难点,围绕重点

①围绕课的中心动作,一式多变,以提高学生的兴趣和积极性;

②突出重点,由易到难;

③由浅入深,步步深入。

(3)以人为本,调动学生的学习兴趣

①教师要想进一切办法,调动学生的学习兴趣,如进行比赛或游戏;

②通过不同拳种的演示或讲解动作的攻防含义来调动学生的学习积极性;

③以人为本,注重个性化教育。

(4)合理安排教学内容

①武术教材与其他教材的搭配要合理,注重学生全身的协调发展;

②武术教材的选择搭配要合理,应安排主项学习内容和副项学习内容,使内容多样化。

(5)合理安排准备活动内容

(6)注意中学教学的特殊性,以集体教学为主

(7)加强安全教育

(8)注意培养骨干

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