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初中化学教师资格证面试教案《探究灭火的原理》进入阅读模式

初中化学教师资格证面试教案《探究灭火的原理》 进入阅读模式 点我咨询

2017-12-07 19:35:34| 来源:

【教师提问】根据上述灭火的原理和方法,你能归纳总结出灭火的原理吗?

【学生尝试进行归纳、总结】(1)降低着火点;(2)隔绝氧气。

【教师讲解】灭火实际就是破坏燃烧的条件。根据燃烧的条件,可以归纳出灭火的原理:1.清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔离;2.隔绝氧气(或空气);3.使温度降低到着火点以下。三者破坏其一就可灭火,也可同时破坏。

【提出问题】我们知道了灭火的原理和方法,请大家想一想如何熄灭一支点燃的蜡烛?利用了什么灭火原理?请同学们利用已有知识和实验室常见仪器,分小组讨论熄灭点燃的蜡烛的实验方案,请各小组代表回答讨论的结果。

【学生给出的方案】1.吹气,降低温度至着火点以下。2.罩上烧杯,隔绝氧气。3.剪断烛芯,移除可燃物。4.浸入水中,降低温度、隔绝氧气。

【教师补充】大家回答的非常好,除此之外,还有一种方法可以熄灭蜡烛。通过前面知道我们已经知道二氧化碳是不支持燃烧的气体,二氧化碳可以作灭火剂,所以我们也可以利用二氧化碳熄灭蜡烛,二氧化碳起到了隔离空气的作用。请看下面的实验视频。

【多媒体展示实验视频】将两支蜡烛分别放在两个烧杯中,向其中一个烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。观察蜡烛燃烧现象。

【教师介绍】生活中我们常见的灭火器是二氧化碳灭火器,干粉灭火器,主要是利用二氧化碳达到降低温度、隔绝空气的灭火目的。

【教师引导】我们知道了灭火的原理和方法,我们来看如何利用已有知识解释或解决以下问题。

环节三:巩固提升

【多媒体展示问题,学生自主思考,回答】

问题1:根据燃烧和灭火的知识解释成语“火上浇油”“釜底抽薪”?

问题2:做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧,如何灭火?

问题3:由于电线老化短路而起火,应该用什么方法灭火?

问题4:室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,为什么?

【学生思考后回答】1.“火上浇油”油是常见的可燃物,燃烧时会放出热量,因此向火中浇油会使燃烧更旺。“釜底抽薪”薪指柴,柴是可燃物,即通过清除可燃物的方法达到灭火的目的。2.用湿抹布盖在燃烧的酒精上,使其隔离空气,并降低可燃物的温度。3.先切断电源,再用干粉灭火器灭火,以降低可燃物的温度并隔绝空气,同时迅速报警。

环节四:小结作业

小结:总结本节课所学重要知识。

作业:任选如下一个题目,完成一篇科技小论文,我们在下节课进行交流:

1.常见的灭火器种类、适用范围和使用方法。2.常见火灾的防范措施及火灾中的自我防护。

以上是初中化学教师资格证面试教案《探究灭火的原理》,希望对各位考生有所帮助。更多学科教案设计,请查看中公教师网-教案模板频道。

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