您现在的位置:首页 > 教师考试 > 教师资格 > 考试题库 > 历年真题 >

教师资格考试高中体育学科专业知识试题精编进入阅读模式

教师资格考试高中体育学科专业知识试题精编 进入阅读模式 点我咨询

2017-10-23 18:06:34| 来源:

2.案例:

案例:在双手头上前掷实心球教学中,教师安排的教学步骤如下:

①教师示范、讲解动作要领。

②学生分组练习,并对照测试标准找出不足。

③教师巡视进行指导。

④小组展示相互评价。

⑤教师对练习情况进行小结。

⑥掷实心球“闯关”游戏。

⑦学生对游戏结果展开讨论

⑧教师从学生参与、表现、成绩等方面进行点评。

结合以上案例回答以下问题。

(1)本案例采用了那些学习评价形式?

(2)这些评价形式在那些教学步骤中得到体现?

(3)这些评价形式的主要目的是什么?

2.【参考答案】

(1)学生相互评价;教师评价;

(2)学生相互评价的评价形式实在第④步骤得到了体现;教师评价的评价形式主要是在第⑧个教学步骤中得到体现的。

(3)学生相互评价的主要目的在于:学生对组内其他成员的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神、健康行为等进行的评价。教师评价的主要目的在于:教师依据学生的学习目标达成度、行为表现和进步幅度等,参照学生自我评价与相互评价的情况,对学生体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神、健康行为等五个方面的学习成绩进行的综合评价。

四、教学设计题(本大题共1题,共20分)

根据以下条件,完成教学设计(10分)

教学内容:运球绕杆

教学目标:(1)了解足球运动的的基础知识,并能在比赛中运用所学的技术。

(2)通过足球活动,发展奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质。

(3)通过足球游戏和教学比赛形式,在活动中培养主动地与同伴合作,具有较强的合作意识,良好的心理品质和社会适应能力。

场地器材:田径场、体操垫5个、标志物5个。

(1)教学重点:

(2)教学难点:

(3)教学步骤:

【参考答案】

(1)教学重点:

左、右两脚推拨球的自由转换。

(2)教学难点:

左、右两脚推拨球的自由转换。

(3)教学步骤:

①复习脚内侧运球

②示范

提问:大家想一想运球过程中应该触球的哪个部位?很好,是触球的后中部。

组织教学:四列横队,前两排蹲下

③讲解

动作要点:支撑脚向前跨,踏在球的侧前方,膝关节稍弯曲,上体前倾向里转,提运球脚,用脚内侧推球后中部,改变反向运球时,经常用两只脚交替拨球。

④练习

a.运球绕过一个障碍物后换脚运回,并强调脚的触球部位为脚内侧。

组织教学:四路纵队,前后距离5米,一次运球练习

b.听口令变向换脚运球。

纠错:老师发现很多人在运球时低头看球,一会大家练习的时候同伴要用信号来提示对方抬头。

c.绕5-6个障碍物运球练习。

组织教学:以小组为单位,组内一次练习

⑤检验—运球绕杆接力游戏

a.方法:以体育小组为单位进行15米的运球绕杆游戏,先完成者为获胜者。

b.评价:表扬获胜组,鼓励其他组别。

组织教学:学生自行决定运球的顺序以及每个学生间的间隔,哪个小组时间用时少则获胜。

(4)?负荷:

练习密度:33%-40%;平均心率:128-136次/分;运动强度:中等偏上。

(5)课后反思:

更多教师资格考试试题,请查看教师资格证考试试题频道。

中公教育解析

扫码·关注微信公众号(中公教师考试

回复“高分攻略下载【2017教师资格备考高分攻略】

教师资格考试高中体育学科专业知识试题精编

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载

1 2 3 4

(责任编辑:zgjsks_cl)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢 换一换  

微信公众号
微博二维码
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999