15.学期教学工作计划通常又称为( )。
A.单项计划 B.教学模块 C.教学进度 D.课堂教堂
15.【答案】C。解析:学期体育教学工作计划也称学期教学进度。学期教学计划是教学进度的核心,它是教师编写单元体育教学计划的依据,而有特色教学模式又寓于单元之中,因此学期教学计划安排得是否恰当对体育教学质量有着直接的影响。学期体育教学计划要根据学期所在季节安排体育教学内容、因此有着明显的季节性,与其他学科的教学计划相比,体育的两个学期的教学计划会有较大的差异。
16.在体育教学中,以探究活动为主的体育教学方法有( )。
A.发现法、竞赛法 B.发现法、游戏法
C.发现法、小群体教学法 D.游戏法、小群体教学法
16.【答案】C。解析:发现法和小群体教学法都是充分的发挥学生的主体性去进行探究从而解决问题的学习方式。
17.体育教学中,为了更好地展示方向、路线变化复杂的动作,一般可采用的示范面为( )。
A.正面示范 B.侧面示范 C.背面示范 D.镜面示范
17.【答案】C。
18.体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质评价和( )两个方面进行综合评价。
A.身体的评价 B.课堂教学评价
C.情感评价 D.语言评价
18.【答案】B。解析:对于体育教师的教学评价,主要是对教师的专业素质和课堂教学两个方面进行的综合评价。
19.新课标对学生学习成绩评定形式有( )。
A.自我评定 B.相互评定 C.教师评定 D.以上都是
19.【答案】D。解析:学生学习成绩评定不仅要有教师参与,同时也要重视学生的自我评价和相互评价。
20.柔韧练习要长期进行,练习时,( )。
A.动作宜由重到轻 B.动作宜由轻到重
C.动作宜由复杂到简单 D.动作幅度宜由大到小
20.【答案】B。解析:柔韧练习要循序渐进的进行练习。
21.肺活量体重指数等于( )。
A.肺活量/体重 B.肺活量×体重
C.体重×肺活量 D.体重/肺活量
21.【答案】A。解析:肺活量体重指数主要是指人体肺活量与体重的比值,即每千克体重的肺活量的相对值来反映肺活量与体重的相关程度,用以对不同年龄、性别的个体与群体进行客观的定量比较分析。其计算公式为肺活量/体重。
22.下列不属于大消化腺的是( )。
A.肝脏 B.胰腺 C.口腔腺 D.胃腺
22.【答案】D。解析:消化腺由大小消化腺组成。大消化腺包括口腔中的口腔腺、肝和胰;小消化腺分布于消化管各段的管壁内,如唇腺、舌腺、食管腺和胃腺等。
23.肌肉活动的直接能量来源是( )。
A.ADP B.ATP C.AMP D.CP
23.【答案】B。解析:肌肉活动的直接能量来源是三磷酸腺苷。
24.运动时消耗的能源物质及各器官系统机能不仅恢复到原来水平,甚至超过原来水平,称为( )。
A.工作状态 B.相对恢复状态
C.超量恢复状态 D.恢复状态
24.【答案】C。
25.根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中,( )发育最快,生殖系统发育最晚。
A.吸收系统 B.神经系统
C.调节系统 D.能量系统
25.【答案】B。解析:儿童出生后脑和神经系统的发展最快,成熟最早,到幼儿末期已接近成人水平。
26.消化系统中消化和吸收最重要的场所是( )。
A.食管 B.胃
C.小肠 D.大肠
26.【答案】C。
27.下列哪个数据最可能是处于初中水平四学段的男生的肺活量( )。
A.1995mL B.4995mL C.2505mL D.3505mL
27.【答案】D。
28.排球是一项双方隔网击球使其不在本方场区内落地的集体运动项目,包括无球技术和有球技术两种,选项中属于有球技术的是( )。
A.起跳 B.鱼跃
C.拦网 D.移动
28.【答案】C。解析:排球是一项双方隔网击球使其不在本方场区内落地的集体运动项目。包括无球技术和有球技术两种。无球技术:又称配合动作,是指各种准备姿势和移动、起跳、掩护、鱼跃、倒地等配合完成有球技术的技术动作。有球技术:是指传球、垫球、发球、扣球、拦网等技术。也被称为排球的基本技术。
29.影响投掷铅球远度的主要因素是( )。
A.出手初速度和出手角度 B.出手角度和出手高度
C.出手初速度和出手高度 D.出手高度和出手力量
29.【答案】A。解析:投掷器械的远度主要决定于肌肉的力量和爆发力,以及器械的出手初速度、出手角度和出手高度。而影响推铅球远度的主要因素是器械出手时的初速度和角度。
30.不属于跳马分腿腾跃动作的主要技术环节的是( )。
A.助跑 B.第一腾空
C.起跳 D.滚动
30.【答案】D。解析:分腿腾越是由助跑、上板、踏跳、第一腾空、推手、第二腾空、落地7个技术环节组成。
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