教学原则大梳理
同学们都知道,在教师招聘考试中,教学原则一直以来是考试的重点,在客观题中经常考察教学原则与各种教育相关规律或古语、谚语、俗语等之间的对应,今天我们一起从客观题的角度学习教学原则!

【试题模拟】
单选题:
1、“语知而不知,虽舍之可也”所体现的是( )原则。
A、巩固性 B、因材施教 C、量力性 D、启发性
2、“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”“盈科而后进”体现了以下( )原则。
A、循序渐进 B、启发性 C、量力性 D、理论联系实际
3、“理论联系实际”这一原则所对应的教学过程的规律是( )。
A、间接经验与直接经验相结合 B、传授知识与思想品德相结合
C、教师主导与学生主体相结合 D、掌握知识与发展智力相统一
多选题:
下列能够体现启发性原则的是( )
A、“不愤不启,不悱不发”
B、“道而弗牵,强而弗抑”
C、“视其所以,观其所由,察其所安”
D、“坏老师奉送真理,好老师教学生发现真理”
相信同学们通过刚才的学习,对教学原则有了更为全面和系统的了解,希望大家在这次考试中能够成功上岸!
以上就是《教学原则大梳理》,希望能对考生有所帮助!更多教师招聘教育心理学考点,可查看中公教师网-教育心理学频道。
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