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2017-01-16 16:45:22| 来源:教师考试网

“代写情书,五块钱一封”, 小学生早恋的现象在校园里越来越普遍,而一小学女生靠早恋代写情书增加收入,她帮人代写情书,要价5元一封,一个小时内就能完稿。还提供“情书套餐”,每天一封,定的话每月100元,全年只要1000元!

“一年级的小偷二年级的贼、三年级的美女没人追、四年级的帅哥一大堆、五年级的情书满天飞、六年级的夫妻一对对。”这是流行在小学生中的一首自创打油诗。小学生早恋的现象在校园里越来越普遍,他们对异性开始产生一种懵懵懂懂的好感,并开始用传纸条、写情书、牵手、亲吻、约会的方式来表达这种好感,某些学校里面甚至出现了“代写情书”的产业链。

对于小学生出现的这种的代写情书或者写情书的现象,请从教育学或者心理学的角度对其原因进行分析,并提出解决对策。

【参考答案】对于小学生出现的代写情书或者写情书的现象在当前社会愈发普遍,这是小学生的认知和情感的诸多特点引发的情感需求。作为教育者要用积极的态度看待此类现象,客观分析问题原因并依据教育学、心理学提出相应地解决引导对策。

原因分析:(1)学生自身身心发展主要矛盾。小学生由低学段进入高学段后,一种值得注意的倾向是在自我意识的发展方面进入了第二个上升期,而个性的发展则进入骤变期。他们在意识的独立性、情感的丰富性、行为的自觉性、志趣的稳定性等方面,都达到了新的发展水平。在此过程中就会遇到某些成长问题。

(2)外部环境的要求。教师的学习和品德要求,家长对学生的成绩要求,社会对学生整体发展的质量把控,同学之间的非正式群体带来的消极影响,都对学生的发展中出现心理发展水平与外部环境的矛盾

对策:(1)进行心理健康课程和正确价值观传授。学生从小学的高年级学段有了丰富的情感需求,可能是在家庭中无法得到满足,且在此阶段是正常的情感需求,就是应当在思想品德课和其他课程教学时进行正确价值观念的传递。

(2)通过多种活动进行正确活动的交往引导。在实际教学中,要运用小学生易接受的方式进行价值观树立,例如社会实践活动、课外校外活动、共青团和少先队组织的活动、班会晨会、班主任工作等。在实际活动锻炼中得到正确的价值观认识。

(3)用潜移默化的情感陶冶法树立正确地交往观念。在学生之间出现写情书以及代写情书这种行为,不能强制性的终端此行为,而应该用疏导性德育原则,用摆事实讲道理的方法进行交流说服,树立正确的学风、班风,引导积极向上的学习和交往氛围。

【难度系数】★★

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