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高中地理《褶皱山》教学设计进入阅读模式

高中地理《褶皱山》教学设计 进入阅读模式 点我咨询

2016-11-01 14:32:55| 来源:教师考试网

3.向斜、背斜在生活生产中的应用

通过展示背斜、向斜形态图片,结合背斜向斜的特性。提出以下问题:1.找石油、天然气、水分别在哪个地形构造?2.修建隧道宜修建在哪个地形构造?

组织学生四个人为一个小组讨论。结合背斜向斜的特点总结出背斜、向斜在生产生活中应用:找石油、天然气、修建隧道在背斜、找水向斜。

4.褶皱山

我已经知道了褶皱和褶曲的基本形态,那么,到底什么是褶皱山呢?学生思考回答褶皱山的定义和世界上的两大褶皱山系。并用“板块构造学说”解说两大褶皱山系的成因。

(三)巩固提高

分析案例泉厦高速公路、福厦铁路泉州段在修建过程中,隧道如何选址?

(四)小结作业

通过提问的方式和学生一起回顾本节课学习的知识,并布置任务课后观察生活中有没有地形倒置的现象,结合实际解释其原因。

六、板书设计

褶皱山

以上为高中地理《褶皱山》教学设计,希望对大家有所帮助!

 

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(责任编辑:zgjsks_sxx)
THE END  

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