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小学音乐“音符”教授技巧进入阅读模式

小学音乐“音符”教授技巧 进入阅读模式 点我咨询

2016-08-31 17:30:55| 来源:教师考试网

音乐学科在近几年的教师招聘中可谓“火热”,随着素质教育不断推进,各地个学校都开始陆续增设专职的音乐教师,尤其是小学阶段。但是很多考生在进行面试却有些问题,特别是不知道怎么教授学生识记一些音乐音符。现整理了一些音乐音符的顺口溜,各位考生可以在自己的试讲中搭档应用。

音乐符号顺口溜

终止线:

一根细,一根粗,放在曲子最后处;

小朋友,要记住,看见它俩就结束。

连线:

弧线弯弯像彩虹,彩虹下面音不同,

有长有短有大小,唱奏连贯又从容

反复记号:

四条竖线分两边,每边各有两个点;

唱到此处不算完,回头再来唱一遍。

延长记号:

乍看像眉毛,眼珠圆又亮;

你若碰到它,歌声要唱长。

顿音记号:

黑三角,小又小,唱得轻巧短又跳。

换气记号:

小尖角,头朝地;见了它,换口气。

五线谱儿歌

五线谱,五条线,中间夹着四个间,

下加一线唱作do,一线mi,二线sol,

一二三间fa la do ,do上re,do下xi,

小学音乐“音符”教授技巧

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小学音乐“音符”教授技巧

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