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教师资格考试:2009年福建《小学教育学》试题及参考答案(选择题)进入阅读模式

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2014-03-10 17:38:15| 来源:中公教育

1 “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的观点,强调的是( )

A.学习的兴趣

B.学习的过程

C.学习的要求

D.学习努力的程度

2. 《学记》要求“学不躐等”、 “不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是( )

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

3.班集体必须具备的基本特征是( )

A.明确的共同目标

B.建立班集体的核心队伍

C.组织形式多样的教育活动

D.建立班集体的正常秩序

4. “化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自( )

A.《论语》

B.《大学》

C.《中庸》

D.《学记》

5.“道之所存,师之所存也。”这句话讲的是( )

A.教师的传道者角色

B.教师的授业、解惑者角色

C.教师的示范者角色

D.教师的研究者角色

6. 马克思说:“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明( )

A.遗传素质为人的发展提供了可能

B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段

D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展

7. 全面推进素质教育最根本的要求是( )

A.促进学生全面发展

B.面向全体学生

C.强调创新教育

D.取消应试教育

8. 有目的、有计划、有组织的培养人的活动是( )

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.现代教育

9.我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。这个规定出自( )

A.《教育法》

B.《义务教育法》

C.《宪法》

D.《未成年人保护法》

10. 小学教育的根本任务就是( )

A.培养学习兴趣

B.形成良好习惯

C.发展学生的逻辑思维能力

D.打好基础

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(责任编辑:张凤娇)
THE END  

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