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2013年甘肃教师资格考试改革(全国统考)政策解读进入阅读模式

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2013-11-15 10:36:38| 来源:教师考试网

2011年全国教师资格政策发生重大变化,由以前的各省自主组织考试改为全国统考,2014年甘肃省进入中小学教师资格考试试点。2015年全国的推广,实现统考常态化。新的政策具体是怎样的?有哪些需要注意的问题?

1. 教师资格全国统考的依据是什么?

教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要年)》的重要举措,是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)开展实施的考试项目。

2. 教师资格全国统考的意义是什么?

教师是实施素质教育,提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,完善并严格实施教师职业准入制度,是建设高素质专业化教师队伍的重要任务,是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容,对于提升教师队伍整体素质,提高教师社会地位,吸引人才从教,推动教育改革发展,具有重要意义。

3. 教师资格考试改革的目标是什么?

通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点,建立国家教师资格考试标准,改进考试内容,强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质,改革考试形式,加强考试管理,完善考试评价,引导教师教育改革,严把教师职业入口关,结合新任教师公开招聘制度改革,逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。

4. 教师资格考试改革的主要原则是什么?

总体设计,分步实施。统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度,在部分地区先行试点,总结经验,逐步推开;因地制宜,分区指导。依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲,试点省份结合实际组织实施,发挥地方的主动性、积极性和创造性;以人为本,公平择优。以鼓励和吸引人才从事教育工作为宗旨,为考生提供专业化的考试服务,提供多次机会和便利条件。坚持考试的科学性、规范性和公正性,择拔乐教适教的人员取得教师资格。

5. 改革试点的省份进度规划是如何?

按照国家教育体制改革试点工作的总体部署,决定2011年在浙江、湖北2省开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点。根据国家教育体制改革试点工作总体要求,目前增加20个省市开展试点,2015年全国实行统考,并形成常态化制度。

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(责任编辑:zhangting)
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