4.总投资共计1.1亿余元的苏州相城区阳澄湖小学正式开门迎来了她的第一批学生,该学校堪称豪华,有底暖空调、教室配有洗手间、楼间电梯、阳光房以及连很多老师都不会用的设备。对此,你怎么看?
【参考答案】
阳澄湖小学旧貌换新颜,建设豪华学校的这一事件,近日来引起社会广泛关注,说明这件事情与我们的生活休戚相关,下面就其原因作出进一步的分析。
兴建豪华小学,从目的上来讲,体现了政府关注义务教育的使命感和责任感,在经济实力允许的前提下,给小学和幼儿园配备一流硬件设施,按照教育现代化标准来建设,本着社会发展教育优先的前提,让孩子接受更好的教育,这是家长的期盼,也是政府的责任。在一定程度上,给孩子提供了优越的学习和生活环境,也给老师提供很好的教学环境,减轻了老师的教学负担,从而也能够吸引更多更好的师资投入进来。从出发点来讲,建豪华小学提高了义务教育的办学质量,是有可取之处的。
然而对其带来的负面影响也是值得重视的。首先,虽然说“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,建设豪华学校可以方便孩子的学习和生活,让孩子能够接受现代化教学,然而与此同时,孩子在过度优越的环境下却能够滋生一定的自满情绪,意志也会变得相对薄弱,设施过于舒适的校园,并不利于培养学生艰苦奋斗的品质,坚忍不拔的性格,以及很强的适应能力。
其次,投资亿元为在校生不足千名的阳澄湖小学改造校舍,不仅仅事关豪华奢侈,关键在于教育资源分配不均,阳澄湖小学仅仅是一个乡镇小学,其投入的标准甚至超过了经济发达地方的重点学校,这势必又会造成新一轮的不平衡。而且其本身的硬件设施与软件也并不配套,甚至有些设备连教师尚且不会用,这些都存在严重失调。
再次,虽然苏州经济发展发达,人均收入普遍偏高,但是阳澄湖小学毕竟还是一个乡村小学,其投入标准甚至超过了经济发达的重点学校,这也不乏体现出地方领导干部的政绩观,表现出一味求功劳,求成绩的思想。
在我国严峻的社会转型背景下,教育问题关系着我国的未来发展。而教育资源配置不均匀也成为教育领域的一个顽疾。苏州的豪华小学出现在乡镇,为家长和学生带来各种便利,确是一个可喜的现象,这体现政府在对教育投入问题上对乡镇贫困地方的扶持观念有所转变。但仍有几个地方需要进一步完善和改进:
(1)对于贫困地区的薄弱院校,需要深入调研与论证,因地制宜制定合理的扶持标准,制定合理预算并设立专项扶持基金,吸纳社会资金。政府部门对教育的投入虽是第一主体,但对于教育这一项民生大事,光是由政府承担仍然会造成富政府强教育、穷政府弱教育的问题。
(2)教育的投入不仅仅是在硬件设施设备上,豪华学校的背后,家长与民众更重视的师资力量是否雄厚,学生在学校是否能受到良好教育。因此教育部门在对薄弱学校扶持时,更需要研究教学方法、师德培养、以及教师素质的提高,避免走入教育形象工程的误区。
(3)制定合理的教育收费标准,并保持稳定性。苏州的豪华学校收费并不高昂,势必吸引更多家长将子女送入该校,可能出现的教育乱收费乱涨价现象,更需要建立严格的监督管理机制,避免学校出现教育腐败甚至成为教育的污点。
5.你与领导共同合作来做一个项目,项目对专业技术能力的要求比较高。如果偶然的机会,你发现领导的资格证书是假的,领导也知道了这个事情,这个时候你会怎么办?
【参考答案】
首先,我的工作是与领导合作完成一个项目,这对于我来说,是非常难得的学习机会和锻炼机会。在这个过程中,我必须本着“服从领导,服从上级”的原则去开展工作,努力向领导学习,积极向领导配合。
其次,项目对专业技术能力有比较高的要求,而其实个人的专业技术能力与资格证书并非绝对挂钩关系。在以往的团队工作中,领导充分地体现了其自身优秀的技能素质,发挥了其自身卓越的领导作用,我们在领导的带领下,保质保量地完成了一个又一个重要的项目,成绩有目共睹。这次,领导可以开展该项目,也说明他在该方面有着丰富的经验和扎实的能力。而领导安排我和他一起合作,这也是领导对我在能力上的一种肯定。因此,我一定要把握机会,全力以赴去配合领导把项目做好,不辜负领导对我的信任,不辜负群众对我的期望。
最后,在以后的工作中,我会好好总结从这个项目中吸收到的经验,以此为鉴,认认真真做好每一项的工作。
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