六.六脉神剑第六剑之少泽剑。特点:变化精妙、推陈出新、匠心独运。该剑法是六脉神剑中的压轴大招、逆袭绝技,旨在提醒考生,回答问题要不拘一格创新争优,兵行诡道、独树一帜往往可能上演奇迹、绝处逢生。当然,本招也是一把双刃剑,如若风格过分标新立异、价值观错位,最后就会走火入魔、万劫不复。所以创新创意是在自身具备良好文化底蕴和独到眼光的前提之下才能充分释放出来,而说话的范围给大家一句忠告:在社会主义核心价值观的笼罩之中,在共产党执政的规范范畴之内。具体操作如下:答题内容可以融入名言警句、事例故事、创新观点。尤其是哲理类的综合分析题,创新答题弥足珍贵。举例如下:
非洲草原上狮子和鬣狗商议捕捉一只羚羊,得手后平分,但当它们合力抓住羚羊后,狮子意欲独吞,咬死了鬣狗,可狮子的嘴也受了重伤,无法享受羚羊这顿美味了。请就该故事谈谈你的看法?
很多考生看罢该题基本上都会选择狮子这个主角来切入论述,它告诉我们为人要讲究契约精神或者合则两利斗则两败这两种观点。但少数人也会从鬣狗的角度思考问题,它告诉我们:害人之心不可有,防人之心不可无,尤其在国与国的政治外交中,要明白没有永恒的盟友只有永恒的利益。该观点上升到了国家的高度和格局,有着深深的民族忧虑和社会责任感,在与前者深浅呼应相得益彰的同时,也让考官看到了考生的深度与创意,在平静平庸的考场中你让考官眼前一亮好似看到了一股清流。当然,创意要有度,标新立异、生搬硬套不可取,本题如果非要从羚羊的角度切入要防范强者入侵,虽然无过,但绝对无功,画蛇添足、牵强附会,最后只能是泯然众人自取其辱。关于少泽剑的使用段誉公子也是时灵时不灵,创新需要考生具备一定的文化积淀,也需要面试中可遇不可求的随机灵感,广大考生们对此不要强求,切忌为了创新本末倒置错乱心神。满眼生机转化钧,天工人巧日争新。
以上就是六脉神剑下三篇,随笔感悟,必有不足,但笔者及中公教育全体同仁确实心怀感恩与诚意希望文中观点可以有益于您,人生无常雪泥鸿爪,祝广大奋战的考生攀蟾折桂、马到成“公”!
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