二、数量关系
数量关系部分在题型设置上与去年相同,取消了数字推理题,只考查数学运算,总题量为15道。
从考点来看,数学运算题目包括行程问题、几何问题、利润问题、排列组合、工程问题、统筹安排、推理问题等常考的传统题型,题目注重对基础知识的考查,整体难度中等。考生需要准确理解题意,熟练掌握比例、平均数、方程等解题工具,用于简化计算过程。
【例题】在一次班级数学考试中,按得分高低将全班同学进行排序,已知前七名的平均分比前五名的平均分少3分,前五名的平均分比前三名少2分,则第六名和第七名的总成绩比第四名和第五名的总成绩低( )分。
A.5 B.10 C.15 D.25
中公解读:答案选C。设前七名、前五名、前三名的平均分依次为x、y、z,题干给出的条件可直接列方程组z-y=2,y-x=3。根据平均数的性质可知,第六名和第七名的总成绩为7x-5y,第四名和第五名的总成绩为5y-3z。题目所求为5y-3z-(7x-5y)=10y-3z-7x,将原方程组代入,得到10y-3z-7x=15。
(重要提示:本题目依据考生回忆还原,中公教育搜集整理。)
三、常识判断
行测常识判断部分,试题题量保持在15道不变。主要考查科目有政治、经济、人文、历史、法律、地理、生活常识等方面。内容丰富,涵盖面广。最值得注意的地方主要有二个:一是古代诗词的考查形式,与当下热播节目相结合,出题视角较新颖;二是生活常识重者恒重。整体来看,题目的难度系数并不大,主要考查应试人员在平时生活中的知识积累。
【例题】选项“九宫格”中都暗含着一句诗。这些诗名与“细数落花因坐久”恰成对仗工整的一联的是( )。

中公解读:“细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。”出自王安石的《北山》。故本题答案选C。
(重要提示:本题目依据考生回忆还原,中公教育搜集整理。)
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