二、关注首位句
如果一个片段阅读中美美与出现关联词,那么这个片段阅读一般为总分或者分总结构,所以大家要重点关注首句与尾句。
【例】青铜镜背面的花纹随着时间的推移也有着各种各样的变化。齐家文化时期的青铜镜背面花纹较为简单,到了汉代,镜子的背面开始出现了几何图案,这些图案设计的灵感或者源于当时汉代丝绸上的花纹。科特森还特意提供了一些汉代丝绸的藏品与青铜镜共同展出,以便参观者进行比较。到了隋唐时期,镜子背面开始出现十二生肖、五岳四海等图案。而随着唐朝与西域和海外频繁的贸易往来,一些外来的艺术设计理念也反映到青铜镜上,其中包括葡萄藤,花草以及复杂的回纹样式。元代以后的青铜镜开始出现仿古的风潮,镜子背面的设计有模仿唐朝以前青铜镜的痕迹。
这段文字意在说明:
A.青铜镜背面花纹的演变
B.青铜镜背面花纹设计理念的回归
C.青铜镜所承载的文化内涵
D.中外交流对青铜镜纹饰的影响
【答案】A。中公解析:文段没有关联词提示,说明可能为总分、分总结构。第一句点名了观点,后面都在进行举例子说明,故重点把握第一句。文段中与第一句意思一致的便是A项,故选A。
三、深挖关键词
片段阅读中除了关联词和首尾句之外,还要注意一些比较重要发关键词,这些词语一般带有表达作者观点倾向或者提出对策的意思。所以遇到这些词语也要引起重视,比如“应该、需要、必须、关键、重中之重,如果,只有”。
【例】高校社团活动现在遭到批评,批评的不是该不该有社团,而是高校对社团的经营方式。目前的高校社团组织应该改进,使 参加社团的多数人受益,而不是少数人的成功。如果高校社团经营好了,在大学生培养中的作用就不只是“第二课堂”。教育不始于课堂,也不会止于课堂。读万卷 书不如行千里路,行千里路不如阅人无数,处处留心皆是学问,课堂内外尽为培养。
这段文字意在说明( )。
A. 高校社团的社会评价很差
B. 高校社团的经营方式需要改进
C. 高校社团不能满足于少数大学生的获益
D. 高校社团的定位不是“第二课堂
【答案】B。中公解析:文段中第一句其实已经点名了问题在于经营方式,第二句“应该”两个字开始表明作者观点,所以作者的意见在于改进经营方式,故选B。
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