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2016年4.23公务员考试行测总分结构阅读题速解妙招进入阅读模式

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2016-04-08 17:48:46| 来源:中公教育 韩隽帆

【例2】《韩非子》有言,“吏者,民之本纲者也,故圣人治吏不治民。”治国先治吏,官员的面貌、公职人员的状态,是社会公共管理与服务的根本。此次受表彰的99名“人民满意的公务员”和80个“人民满意的公务员集体”,夙夜在公、勤勉工作,集中展示了新时期中国公务员全心全意为人民服务的精神风貌。

这段文字意在表达:

A.公职人员的面貌和状态,是社会公共管理与服务的根本

B.公务员夙夜在公、勤勉工作,集中展示了为人民服务的风貌

C.圣人治吏不治民

D.治国应先治吏

【答案】D。

【中公解析】文段为总分结构,重点句为“治国先治吏,官员的面貌、公职人员的状态,是社会公共管理与服务的根本”,由于A、D选项都表达了这句话的局部,因此注意问法,文段问作者的观点,这句话中作者的观点、具体的措施,应该为“治国先治吏”,后半句是解释为何“治国先治吏”的,故D选项正确。C项中“不治民”不是文段的重点。

这种文章需要区别总分总的结构,注意文章的整体行文脉络。

【例3】权益不彰,则责任难以对等。这些年,随着国民对于教育事业的要求日益严苛,职能部门对教师行业的门槛和运行规范与日增多。今年9月2日,来自教育部的消息称:中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作今年下半年将扩大范围,2015年,教师资格5年一注册的制度改革将在全国范围全面实施。师德焦虑、技能焦虑,倒逼教师行业更为兢兢业业;但值得注意的是,作为劳动者权益与尊严底线的薪资报酬,却在教师领域屡屡上演被摊派的命运——从基本的法治逻辑来看,权利得不到尊重,天大的责任从何谈起?

这段文字意在强调:

A.职能部门对教师行业的门槛和运行规范与日增多

B.教师的权利得不到保障,责任就无从谈起

C.中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作今年下半年将扩大范围

D.权益不彰,则责任难以对等

【答案】B。

【中公解析】文段为总分总结构,主题词是教师的权利和责任,文段末句为中心句,因此同义归纳为B项。

中公教育希望考生们在平时备考中勤加练习,做到举一反三,将这类题型完全拿下!

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(责任编辑:mjcb_cs)
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