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银行招聘行测片段阅读劝导说服类题型知识点详解进入阅读模式

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2015-06-30 15:05:39| 来源:中公教育

陷阱类型二:推断不当——推理不当(劝导说服类题型通用)

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陷阱类型三:推断不当——缺乏一致性和段际逻辑不当(排序衔接类题型通用)

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【精选例题】

例1:

古老的印第安人有这样一个传统:他们在砍树或锯树枝之前,会做上一段祷告,以此来请求树木原谅。现在一些科学家认为,美洲土著居民的这种传统习俗,可能会成为科学家们研究植物也有语言的一种依据。

根据上面一段文字,作者接下来最有可能主要介绍的是( )

A. 印第安人的生活环境

B. 印第安人为语言学研究做出的贡献

C. 印第安人的语言系统

D. 人类为证明植物也有语言进行的探索

【答案】D

【解析】本题属于推上下文题型,主要考察推断类中的劝导说服类,本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当,我们主要关注的是语境协调,具体表现在话题一致。从原文最后一句提到这种习俗可能会成为科学家们研究植物也有语言的一种依据,可知接下来将要介绍的内容应当与植物语言相关。所以,本题选择D答案。

例2:

只有同时兼顾公平与效率两个方面的税制才是最好的税制,这是无需证明的。但就具体的税种来说,往往不是低效率、高公平,就是高效率、低公平,高效率、高公平的最优结合是少有的。就某一具体的税种来说,往往不是以效率为主导,就是以公平为核心,二者并重并不一定是理想状态。这段话主要支持这样一种观点,即就某一具体税种来说,( )。

A. 是公平与效率之间的妥协

B. 顾高效率和高公平不是最好的

C. 顾高效率和高公平才是最理想的

D. 应以效率为主导,而应以公平为核心

【答案】A

【解析】本题属于观点态度题型,主要考察推断类中的劝导说服类,本题的对应的解法是通过寻找中心句和关键词,对重要词句进行理解,合理推断隐含的信息和观点。文段中“高效率、高公平的最优结合是少有的”说明很难做到兼顾高效率和高公平;结合上文对“二者并重并不一定是理想状态”进行推断:当二者不能并重,只能根据实际情况进行平衡调节。D选项明显地与原句“往往不是以效率为主导,就是以公平为核心”矛盾。B、C选项没有准确把握作者想要表达的观点,都太绝对。所以,本题的答案为A选项。

例3:

妈妈花2000元给亚莉买了一架电子琴,可亚莉生性好动,对音乐没有什么兴趣,电子琴渐渐落了灰。不久,亚莉妈妈的同事介绍说有一位音乐学院钢琴专业的老师可以给亚莉做家教。这个时候你觉得亚莉妈妈会做何决定呢?亚莉妈妈决定请家教,理由是:“电子琴都买了,当然要好好学,请一个老师教教,要不这个琴就浪费了!”于是,每月500元的付出又坚持了半年,最终不得不放弃了。

以上文字告诉我们的道理是( )。

A. 教育要尊重孩子的性格和爱好

B. 做事情需要有自己的主见

C. 凡事要三思而后行

D. 懂得放弃才能避免更大的损失

【答案】D

【解析】本题属于寓意启示题型,主要考察推断类中的劝导说服类,本题对应的解法是识别陷阱类型中的推断不当,妈妈买了电子琴,亚莉不愿意学,妈妈又怕电子琴浪费,于是又请了家教,然而最终结果只是徒增成本。这个故事告诉我们一个道理:当进行了一项不理性的行动后,应该忘记已经发生的行为和所支付的成本,首先考虑这项活动之后需要耗费的精力和能够带来的好处,再综合评定它能否给自己带来正效用。故D选项最为符合。A选项表述没有问题,但没有切中文段主旨;B选项和C选项表述过于片面,属于概括不全。所以,本题答案为D 选项。

【习题精练】

学完知识点后就应该进行实战演练了,行测复习多多练习熟悉题型,加快做题速度是重点!

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(责任编辑:mjcb_wangbb)
THE END  

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