1. 人文教育是一种无形的力量,有时候无形的东西才是最有用的。
2. 老子言:“有之以为利,无之以为用”。
3. “知识改变命运,教育成就未来”。
4. 柏拉图说:“教育非他,乃心灵的转向”,转向的是爱、善、智慧,是教育的精神力量。
5. 古希腊哲学家亚里士多德说:“教育必须基于三个原则;中庸、可能和适当”。
6. 古希腊哲学家西塞罗说:“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实”。
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