参考答案与解析
1.答案: A
解析:据提问“意在”可知此题是隐含主旨题。
根据关键句“从另一方面”可以看出其前后是并列的两层意思,前半部分强调了时间的统一会引发一系列问题,后半部分提到时间不统一也会给人们的交往和社会的发展带来一定障碍。所以综合来看,是强调在统一与协调中达到平衡,所以选择A选项。
B项表述过于宽泛,没有点出材料的主体“作息时间”;C项不是材料想要表达的主要内容,“交通堵塞”只是材料表述的一个方面;D项“随着人们生活习惯的改变”在材料中没有体现出来。
故正确答案为A。
2.答案: B
解析: 文段首句指出良好的亲子沟通带来的有利方面;第二句话指出存在不太融洽的现象;第三句话由“其实”引出文段重点,即“其实,孩子和大人的沟通方式有所不同”,最后由“如果……不……”表示反面论证,指出父母和孩子进行沟通时,要掌握良好的沟通技巧,故文段意在强调沟通技巧在良好的亲子沟通中的重要性。A项是围绕文段首句的现象展开的阐述;C项表述是文段重点的字面意思阐述,并没有进行合理的引申;D项强调的是“沟通桥梁”,文段重点强调的是“沟通技巧”。故本题的正确答案为B。
3.答案: A
解析:据提问知此题为隐含主旨题。
A项与材料最后的结论句“结果发现……积极情绪受试者很快做出决定……不容易被其他原因所改变”同义,故正确答案为A。
B、C、D项过度引申,不能从原文推知。
4.答案: D
解析: 文段是总一分一总的结构。首句先指出了查处腐败要看谁在欢乐,谁在愁;第二、三句具体指出了是“谁在欢乐,谁在愁”;第四句总结指出评判反腐的天平就是“让谁高兴,让谁不高兴”以及反腐的目的是要让人民群众高兴,让腐败分子胆战心惊。同时由第四句的“由此看”可知该词之后的内容是文段意在说明的内容,即反腐的目的是让人民群众高兴,让腐败分子胆战心惊,D项是该句的同义替换。故本题答案为D。
5.答案: B
解析:据提问知此题属于隐含主旨题。
文段首句介绍了早教的起源以及最初的内容、形式和目的。转折词“却”点明早教在中国与德国不同。调查表明中国的早教成为幼儿的超前教育,与促进孩子成长的亲子互动相比,显然是偏离本源,故B正确。A项陈述事实,但并不是作者对比得出的结论。C项不利于孩子成长,原文没有论述。D项错误,两国早教没有相同点。
故正确答案为B。
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