二、数量关系——分析与技巧
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
大纲中对数量关系的描述既是测查目标也能落实为备考策略。

由上表可知数量关系重在分析与技巧,在做题过程中二者呈先后顺序。对于数字推理,如果能分析出规律就能如探囊取物般轻松。对于数学运算,能够分析出题目属于哪种题型,就可以用特定的数学模型解决。
譬如大纲所给例题:
X、Y两地相距42公里,甲乙两人分别同时从X、Y两地步行出发,相向而行,甲的步行速度为3公里/小时,乙的步行速度为4公里/小时,问甲乙步行几小时后相遇?
A.3 B.4 C.5 D.6
【中公解析】题干描述的实际是一个相遇过程,根据相遇问题的数学模型用X、Y两地距离除以甲乙两人的步行速度之和即可得出答案。
行测考试题量大时间紧,数学运算题如果只会分析而不掌握一定的运算技巧也只能“行百里者半九十”,止步于最后“十里”。运算技巧均有一定的针对性,例如特值法对简化算术应用题有很好的效果,极端法对解决组合类问题常常能直达“命门”。
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