您现在的位置:首页 > 三支一扶 > 考试题库 > 模拟题 >

三支一扶考试内容行测模拟试题:片段阅读(3月30日)进入阅读模式

三支一扶考试内容行测模拟试题:片段阅读(3月30日) 进入阅读模式 点我咨询

2020-03-30 10:14:01| 来源:中公三支一扶考试网

1.【答案】B。解析:文段首先讲述什么是大数据;接着通过列举大数据的特点,进一步强调大数据具有巨大的价值;最后又通过发达国家纷纷开发利用大数据的现象,再次证明了大数据的巨大价值。B项为文段意在说明的内容,当选。

2.【答案】C。解析:文段为总分结构,首句提出观点:获得道德作用力的主要途径是道德理性的认识和道德情感的培养。下文对这两方面进行了具体论述。A、B、D项均只涉及一方面,概括不全面。C项是对首句的同义转述。故本题选C。

3.【答案】B。解析:文段首句提出观点:人们对说话者意思的判断主要来自说话者举止的识别,也就是视觉判断。后文具体论述恰当的举止对交际的作用。“配合手势”“坐下”“抱着胳膊”等讲的都是举止问题,对此概括最恰当的是B项的“说话的方式”。A项表述过于笼统,C、D两项均非文段重点。故本题选B。

 

相关推荐:

2020年度三支一扶考试试题模拟题合集

2020年三支一扶考试试题:公基行测试题

三支一扶考试内容行测模拟试题(3月27日)

更多学员在关注:

2020全国三支一扶考试公告趋势分析

2020年全国各省三支一扶考试内容汇总

更多三支一扶考试信息请点击查看:中公三支一扶考试网了解三支一扶期满转编考试公告三支一扶考试时间三支一扶考试题型三支一扶政策待遇

注:本文为中公三支一扶考试网原创作品,禁止其他机构抄袭或伪原创,违者必维权。

1 2

(责任编辑:司榕)
THE END  

声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。

返回顶部

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

中公教育

回复“2022”领取备考大礼包

点我咨询

热门招聘关注查看备考干货关注查看实时互动关注查看

猜你喜欢换一换  

微信公众号
备考Q群
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999