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湖北事业单位职业能力倾向测验之数量关系:数字推理中的构造网络进入阅读模式

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2021-06-30 16:11:17| 来源:湖北中公教育

数字推理在历年事业单位统考中所占分量不轻,需要考生注意,这其中有些题目是相对而言有难度的,而它们的难度就体现在要把新数列和原数列联系起来,找到两者的关系,即今天要说的构造网络。

一、构造网络的含义

我们来看这样一个题目:

34. 41. 46. 56. 67.(), 88

对于这个题目,我们观察到整体慢慢变大,符合做差的特点,所以我们先进行做差的操作。

这个一级差本身没有规律,但如果看它和原数列,就会发现,有3+4=7.4+1=5.4+6=10.5+6=11.那么接下来的差应该为6+7=13.所以所求数字为(80)。

构造网络即建立起做差、做和、做商等得到的新数列和原数列之间的关系,可以是像这个立体的做和关系,还可能存在倍数关系即多次方关系,具体我们来看这样几个题目。

二、构造网络示例

A.96 B.64 C.-96 D.-192

答案:D。差和原数列之间存在两倍关系,16×2=32.-16×2=-32.-64×2=-128.所以差-96×2=(-192),即所求数字为D选项。

A.36 B.64 C.81 D.144

答案:D。差和原数列之间存在多次方关系,02=0.22=4.42=16.所以差122=(144),即所求数字为D选项。

(责任编辑:高永芹)
THE END  

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